A Escola Deve Ser Um Lugar Desejavel Pelo Aluno

Teórico (nasc./morte) Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Jean Jacques Rousseau nasceu em 28 de junho de 1712 na cidade de Genebra (Suíça) e morreu em 2 de julho de 1778 em Ermenoville (França). Rousseau é considerado o filósofo do iluminismo – idéia que resume várias doutrinas filosóficas, elos intelectuais e atitudes religiosas – e predecessor do romantismo do século XIX. Com relação à educação Rousseau acreditava na amabilidade produzida pela natureza. Para ele se a

condições de vida. Veio a ser descoberto pelos meios acadêmico ocidental muito anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Dentre as idéias de Vygotsky, apresentado está o pensamento de que as características típicas do ser humano não nascem com o indivíduo, mas resultam da interação dialética do homem e seu meio sócio-cultural. Ao mesmo tempo em que o ser humano transforma o seu meio, ele transforma-se a si mesmo. Destacando a função social da escola, e do…

profissionais de ensino que tem cargos ou funções especificas ou especializadas nas escolas. Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de: I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III - zelar pela aprendizagem dos alunos; IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; V - ministrar os dias letivos e horas-aula…

computador, os softwares educativos e o papel do aluno como usuário da maquina no desenvolvimento do processo ensino aprendizagem. Portanto ensinaremos a importância do uso do computador como ferramenta de auxilio na aprendizagem infantil utilizando o software de desenho, editor de texto, pintura e jogos educativos no desenvolvimento da leitura e escrita dos nossos educando, o trabalho foi elaborado para alunos do 1º ano do ensino fundamental da Escola Elcione Barbalho no município de…

e a efetivação dos direitos definidos na norma legal. Não existe mais a autotutela, desde o momento em que os cidadãos transferiram ao Estado o poder de normatizar e julgar, e, com isso, a própria essência de suas vidas. Desse modo, o direito, por ser uma ciência social, passou por diversas transformações de acordo com a própria evolução do homem, revelando a existência de quatro diferentes gerações de direitos fundamentais. Na primeira geração estão os chamados "direitos negativos",…

felicidade à criança enquanto ela ainda é criança. Rousseau sistematizou toda uma nova concepção de educação, depois chamada de ‘escola nova’ e que reúne vários pedagogos dos séculos 19 e 20. Para Rousseau, a criança devia ser educada sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos - mesmo porque, segundo seu entendimento, até os 12 anos o ser humano é praticamente só sentidos, emoções e corpo físico, enquanto a razão ainda se forma. Liberdade não…

IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Natali Ferreira Dos Santos Ipiranga¹ RESUMO A escola de hoje requer um professor mais crítico, criativo, que participe e que empreenda. Um professor mais inteiro e com mais consciência profissional. Nesse sentido, é importante a formação de um profissional da educação capaz de resolver e tratar tudo o que é imprevisível, tudo que não pode ser reduzido a um processo de decisão e atuação regulado por um sistema de raciocínio…

Dar o exemplo é fácil, o difícil é ser o exemplo! (autor desconhecido) RESUMO Apresenta-se neste Portfólio o resultado dos estudos sobre o processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de descrever os momentos pedagógicos realizados em sala de aula e nas atividades de estudos para a aula presencial. De modo, particular, registra-se também, neste trabalho, o estudo de caso do aluno José, à luz dos teóricos: Luckesi, (1991). Piaget, (1976) e Freire

movimento de educação compulsória nos EUA e suas consequências para a escola e para a Orientação educacional. Citação: Esse movimento, que teria tido como uma de suas causas a intensa migração por que passou aquele país, bem como a inserção das crianças na vida urbana levou uma crescente preocupação com a proteção da população infantil. (Pag.4, Par.3º) Comentário: No período da revolução industrial a educação formal precisou ser reformulada. Os pais foram trabalhar nas fábricas e isso os…

FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CENTRO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA E PESQUISA CURSO DE MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A GESTÃO ESCOLAR COMO FATOR CONDICIONANTE DO GRAU DE SATISFAÇÃO DOS ATORES ESCOLARES E DESEMPENHO DA UNIDADE ESCOLAR DISSERTAÇÃO ESCOLA APRESENTADA BRASILEIRA À DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA LIZARDA YAE IGARASI Rio de Janeiro, 2001 FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS ESCOLA BRASILEIRA DE…