A Escola Da Inteligencia

A professora orientadora Jurema Pereira por ter me conduzido com sabedoria no desenvolvimento desta pesquisa. . As Diretoras das Escolas de 5º a 8º séries do município de Janiópolis onde realizei minha pesquisa, Profª Dirce, Profª Zilma, Prof.ª Alessandra. As pessoas amigas que me auxiliaram nos momentos de dificuldades: Isabel, Maria Freire

Inteligências Múltiplas “Cada pessoa é um sujeito impar e tem forças cognitivas diferentes,aprende de forma e estilos diferentes de outros sujeitos, mesmo que oriundos de uma mesma sociedade ou meio cultural.” Howard Gardner AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS By Howard Gardner Howard Gardner identificou as inteligências linguística, lógicomatemática, espacial, musical, sinestésica, interpessoal e intrapessoal. Postula que essas competências intelectuais são relativamente…

PSICOLOGIA INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS CASCAVEL 2014 FUNDAMENTAÇÃO A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo Howard Gardner por volta dos anos 80. Tendo como conclusão que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência. De acordo com Gardner são raros os casos em que uma pessoa não possua nenhuma inteligência, mas também são raros quem possui mais de três. Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas…

SÍNTESE DO TEXTO MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS NO ESPAÇO ESCOLAR JULHO 2014 SUMÁRIO 1. A FALSA MEDIDA DO HOMEM……………………………………………………………..04 1.1 MEDIDAS, DE INTELIGÊNCIA……………………………………………………………….04 1.2 INTELIGÊNCIA É UMA GRANDEZA?.....................................................................................04 1.3 A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER…………..………………04 2. A TEORIA DE GARDNER…………………………………………………………….………05 3. UM OUTRO OLHAR PARA O…

..........04 3- APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇ AO DA ESCOLA...................................06 4- PROJETO DESENVOLVIDO PELA ESCOLA E PROFESSORES E ALUNOS..........................................................................................................07 5- INCLUSÃO E ATENDIMENTO A ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.....................................................................................................08 6- PRINCIPIOS DA ESCOLA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO..........................

1) APRESENTE UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DA INTELIGENCIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA SOCIEDADE ATUAL, MARCADA PELAS MUDANÇAS E AVANÇOS TECONOLOGICOS Primeiramente é necessário definir o que é inteligência. Tudo o que é construído é inteligência e conhecimento. Para Piaget, entretanto, significa algo diferente na nossa usual compreensão destas palavras. Realmente ele usa ambos os termos para se referir à mesma coisa – a inteligência adaptativa do indivíduo, ou seu conhecimento é

livro a falsa medida do homem, que “não há nada em medições matemáticas que garantam a possibilidade de avaliara à inteligência de um individuo” (Gould in Smole, 1996,19). E essa nova visão acerca da inteligência é hoje fundamentada, principalmente, nas teorias de Haward Gardner (inteligência emocional). O objetivo dessa teorias não esta centrado na preocupação em mensurar a inteligência, mas sim, em otimizá-la. E isso implica, segundo a teoria de Gardner, na observação das…

qual deve ser o perfil da escola inclusiva. A inclusão é uma inovação que implica um esforço de modernização e reestruturação das condições atuais da maioria das escolas do ensino de nível básico. Incluir é muito diferente de integrar, visto que incluir é “não deixar ninguém de fora”, desde o começo da vida escolar. Embora a inclusão pareça ser uma prática recente para as escolas, para entendê-la com rigor é necessário questionar qual ética está por trás de uma escola para todos, e…

há como não admirar pessoas que parecem ser mais inteligentes do que nós mesmos. Na escola, por exemplo, é fácil encontrar amigos que parecem ser mais inteligentes e possuírem diversas habilidades diferentes das nossas. A ciência explica por que existem pessoas que “parecem” mais inteligentes que outras e, principalmente, se é possível e como é possível estimularmos nossa inteligência. A palavra inteligência tem sua origem da junção de outras duas palavras latinas, a palavra inter…

HOWARD GARDNER – A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Psicólogo do desenvolvimento, acreditava que suas pesquisas tinham repercução entre seus pares. Sua teoria foi mundialmente conhecida. Atualmente tem estudado as inteligências múltiplas, e para ele a inteligência é um potencial biológico, e esta associada para resolver problemas, ter projetos, desenvolver projetos úteis e mais do que sonhar é ir atrás e realizar. Ele não chama de talentos, mais sim de inteligências mesmas múltiplas.…