A Escola Da Inteligencia

aprendidos na escola. A escola é o lugar por excelência onde se realiza a educação e funciona como agencia sistematizadora de uma cultura complexa, sendo frequentemente utilitarista quanto aos resultados e programas preestabelecidos. A metodologia se baseia na aula expositiva e nas demonstrações do professor a classe, o professor já traz o conteúdo pronto e o aluno se limita a escutá- lo. Ilustrando esse aspecto o autor exemplifica uma escola com parâmetros tradicionais como uma escola…

Inteligência espacial visual Esta inteligência está ligada fundamentalmente ao mundo concreto, ao mundo dos objetos e a sua localização no mundo “Centrais à inteligência espacial estão as capacidades de perceber o mundo visual com precisão, efetuar transformações e modificações sobre as percepções iniciais e ser capaz de recriar aspectos da experiência visual, mesmo na ausência de estímulos físicos relevantes.” ALGUMAS DAS HABILIDADES DA INTELIGÊNCIA ESPACIAL…

conceito de inteligência para Howard Gardner? (Explore o assunto). Gardner não concordava com a teoria de QI, onde por meio de testes eram medida a inteligência de cada pessoa. Também não concordava com as visões unitárias de inteligência que focava apenas na habilidade linguística e lógico-matemática. Essa insatisfação levou Howard Gardner a redefinir esse conceito de inteligência á partir das origens biológicas da habilidade para resolver problemas. Para Gardner, a inteligência não é única

De que modo a Inteligência Emocional se mostra como um diferencial de sucesso nas atuações ao Licenciado em Matemática? Empresas e escolas vêm admitindo a tese de que o sucesso depende mais dos sentimentos do que propriamente do Q.I. Essa maneira de pensar baseia-se na nova tendência de pesquisadores de diversas partes do mundo: a Inteligência Emocional. Essa ideia foi posta em discussão pelo psicólogo e jornalista americano Daniel Goleman, em seu livro “Inteligência Emocional”.…

procura explicar o desenvolvimento da Inteligência humana, que acontece com a relação do indivíduo e o meio. Nessa corrente de pensamento inspirados das idéias de Jean Piaget, a escola toma outro corpo, com estruturas diferentes das escolas que todos estão acostumados presenciarem. Defendido por uns e criticado por outros o construtivismo é mais uma das muitas formas de estudar e entender o funcionamento e o desenvolvimento da inteligência humana. Muitas escolas no mundo usam essa…

maneira agradável ao ouvido. Uma linguagem feita de ritmos e sons, capaz de despertar e exprimir sentimentos. Ela possibilita a sua expressão, que é de enorme beleza. Os autores investigam como a música pode contribuir para o desenvolvimento da inteligência e para a socialização dos indivíduos. Segundo os dados antropológicos, as primeiras músicas são usados em rituais como: nascimento, casamento, morte, recuperação de doenças e fertilidade. Devido a sua diversidade de caracteres,…

os principais teóricos das práticas pedagógicas da escola nova, analisando as teorias de aprendizagem que mais tem contribuído para uma reflexão do processo de ensino e aprendizagem no Brasil. Por meio de uma revisão bibliográfica busca-se responder as questões que provocaram a proposta dessa dissertação. Que são: como Anísio Teixeira vindo do seio dos jesuítas promoveu uma enorme reviravolta na educação brasileira? Hoje se fala em escola nova no Brasil, mas na realidade se…

Howard Gardner. Sendo o principal idealizador da Teoria das Inteligências Múltiplas, criada e aperfeiçoada desde 1985, ele nos ajuda a entender que todos podemos aprender e, além disso, desenvolver aprendizagens a partir de diferentes inteligências. Entre as inteligências destacadas, há alguma que seja privilegiada pela sociedade? Através de diferentes períodos da história, diferentes inteligências foram valorizadas. A inteligência naturalista era tremendamente importante quando…

TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS – HOWARD GARDNER "As inteligências dormem. Inúteis são todas as tentativas de acordá-las por meio da força e das ameaças. As inteligências só entendem os argumentos do desejo: elas são ferramentas e brinquedos do desejo". Rubens Alves, em Cenas da Vida. RESUMO Faz-se necessário uma visão do pensamento humano mais ampla e mais abrangente daquelas aceitas pelos estudos cognitivos tradicionais, sendo inegável a influência da Teoria de Jean Piaget que

necessidade que os educadores têm de conhecer as teorias e como trabalhar de forma lúdica e dinâmica conteúdos que formem seus educandos cidadãos ativos para a sociedade. O presente artigo traz os eixos temáticos na educação infantil, as múltiplas inteligências e jogos e músicas para ensinar matemática. PALAVRAS- CHAVES Educação infantil. Matemática. Educador INTRODUÇÃO Historicamente, a educação infantil passou por várias transformações e vem se transformando a cada dia. A…