A Educação Vista Enquanto Um Direito Social

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL RESUMO O objetivo deste artigo é permitir ao leitor uma visão do processo de instalação e reconhecimento da educação infantil no Brasil, enfocando-se as concepções assistencialista e compensatória da educação. Permite também que ao leitor uma compreensão do atual significado de infância e de criança na sociedade moderna. PALAVRAS-CHAVE Educação Infantil, educação assistencialista, educação compensatória, infância, criança cidadã 1.…

INTRoDuÇÃO As desigualdades sociais do nosso país vêm ao longo dos tempos tomando proporções alarmantes e precisam ser verificadas com certa prioridade, pois a população menos favorecida e carente de recursos esta destituída de seus direitos. Uma das questões que mais assola os indivíduos no nosso país e nos esta ganhando novos rumos internacionais é a pobreza, que muitas vezes se da pela falta de compromisso das autoridades competentes que fazem vistas grossas a essa problemática,…

PEQUENAS: PARA SUBSÍDIOS PARA PENSAR O FUTURO 1 Revista de Educação Vol. 2 nº 3 jan./jun. 2007 p. 15-32 Helena Maria Girotto Dorigo2 - UEPG Maria Isabel Moura do Nascimento3 - UEPG RESUMO: Diante da crescente expansão da Educação Infantil no Brasil e no mundo, ocorrido nas últimas décadas, a inclusão da criança de 0 a 6 anos de idade em creches e pré-escolas já é um direito da Legislação Educacional, a qual além de reiterar o direito constitucional, garante também um…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo texto04_2726.indd 1 3/10/2007 14:54:20 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax:…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA Juliana Abrunhosa Resende Souza 1 RESUMO: O trabalho elaborado tem o objetivo refletir o significado da ética no contexto escolar, para construção da cidadania na sociedade contemporânea. Para tanto, discute a importância da ética na convivência humana, bem como o papel da educação no processo de formação do sujeito. Assim, buscaremos debater sobre os elementos interligados a tal processo, ou seja, a educação, ética e…

percepção destes usuários quanto à eficácia desta instituição enquanto instrumento facilitador do pleno exercício da cidadania, através da garantia do cumprimento das normas contidas no Código de Defesa do Consumidor, que é a missão institucional do órgão. Deve-se registrar que trata-se de uma categoria social relativamente nova, a do cidadão-consumidor, que se comporta de forma ativa, agindo conscientemente na busca de seus direitos. Para tanto, dentre os cuidados fundamentais que…

Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares CURSO DE PEDAGOGIA TEMA: Produção de um relatório sobre a temática da Educação Não formal e da Educação Profissional. Introdução Ao desenvolver esta reserva de potencialidades, competências e experiência em cada indivíduo, a aprendizagem por via da educação não formal e educação profissional; vai também de encontro àquelas que são hoje em dia as necessidades específicas, as…

Estado, política educacional e direito à educação no Brasil: “O problema maior é o de estudar” State, educational policy an right to education in Brazil: “The biggest problem is to study” Gilda Cardoso de Araujo1 Trabalhando o sal é amor o suor que me sai Vou viver cantando o dia tão quente que faz Homem ver criança buscando conchinhas no mar Trabalho o dia inteiro pra vida de gente levar Água vira sal lá na salina Quem diminuiu água do mar Água enfrenta sol lá na salina Sol que vai…

pressupostos da prática pedagógica docente. A educação é a base necessária para a construção de um futuro melhor. Desta maneira, é impossível se pensar em um futuro digno, com liberdade e confiança, com as condições indispensáveis à boa convivência social se não houver, de fato, uma educação de qualidade, que seja capaz de ensinar aos mais diferentes alunos os conhecimentos necessários para que possam ser, indubitavelmente, cidadãos atuantes, conhecedores dos seus direitos e deveres, bem…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO TEORIAS DA EDUCAÇÃO II Trabalho desenvolvido pela acadêmica Marielle Regina Vatraz, com o intuito de obtenção de nota da disciplina Teorias da Educação II a professora Sandra Luciana Dalmagro. CANOINHAS 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro de Ciências da Educação Departamento de Estudos Especializados em Educação Curso de Licenciatura em Educação do Campo Disciplina: Teorias da…