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FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA

Artigo acadêmico apresentado como trabalha de conclusão de curso (TCC) do curso de licenciatura em pedagogia da faculdade de tecnologia e ciências (FTC/EAD) pólo presencial de coração de jesus-MG, como parte dos requisitos para obtenção do título de licenciatura em pedagogia.

FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA

RESUMO

O presente artigo tem por objetivo discutir sobre a formação do pedagogo e sua atuação na escola a fim de fundamentar os pressupostos da prática pedagógica docente. A educação é a base necessária para a construção de um futuro melhor. Desta maneira, é impossível se pensar em um futuro digno, com liberdade e confiança, com as condições indispensáveis à boa convivência social se não houver, de fato, uma educação de qualidade, que seja capaz de ensinar aos mais diferentes alunos os conhecimentos necessários para que possam ser, indubitavelmente, cidadãos atuantes, conhecedores dos seus direitos e deveres, bem como com a capacidade necessária para conviver em sociedade.

Palavras-chave: Desafios. Prática. Docência. Formação.

_________________________ *Graduanda do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC/EAD Pólo Presencial de Coração de Jesus-MG.
INTRODUÇÃO

A educação é a base necessária para a construção de um futuro melhor. Desta maneira, é impossível se pensar em um futuro digno, com liberdade e confiança, com as condições indispensáveis à boa convivência social se não houver, de fato, uma educação de qualidade, que seja capaz de ensinar aos mais diferentes alunos os conhecimentos necessários para que possam ser, indubitavelmente, cidadãos atuantes, conhecedores dos seus direitos e deveres, bem como com a capacidade necessária para conviver em sociedade.
Para que se possa pensar numa sociedade realmente solidária, com um futuro promissor, é preciso que