A Educação Infantil Européia No Século Xx

consideradas adultas e com isso vinha a responsabilidade de trabalhar. Filhos do pecado, filhos legítimos, moleques e curumins: os filhos das famílias goianas Neste capítulo a autora explica como se dava a organização social e familiar nos séculos XIX e XX em Goiás com foco na infância. Crianças que nasciam fora do casamento ou que eram concebidas em desacordo com as leis portuguesas vigentes na época ou com as leis religiosas ou sofriam uma certa discriminação diante da Igreja ou…

Andréa Borges Leão Norbert Elias & a Educação O Integrante da Coleção Pensadores & Educação, este livro trata das contribuições de Norbert Elias para os estudos educacionais. Ao contemplar a vida e a obra do sociólogo alemão, tardiamente reconhecido e hoje referência e fonte de inspiração para cientistas sociais, Andréa Borges Leão mostra por que a obra de Norbert Elias deve ser olhada com atenção também pelos pedagogos e demais envolvidos com Educação. Elaborando uma teoria sobre os…

No contexto da sociedade europeia as crianças têm vindo ao longo dos tempos a ser definidas pela sua falta de direitos, o que é ainda mais reforçado pela enfatização dos direitos dos adultos que decidem acerca das suas vidas, nomeadamente os seus pais. Tradicionalmente as crianças têm sido vistas como propriedade dos seus pais, os quais são investidos de direitos considerados indispensáveis para levar a bom termo a sua propriedade – a criança. Contudo, ao longo do século passado, ainda…

Anais do SIES - Simpósio Internacional de Educação Sexual da UEM ISSN 2177-1111 ORIENTAÇÃO SEXUAL COM JOVENS: CONSTRUINDO UM EXERCÍCIO RESPONSÁVEL DA SEXUALIDADE Marco Antonio De Oliveira Branco Maria Jaqueline Coelho Pinto Ana Márcia Sanches De Almeida Vianna Famerp – Faculdade De Medicina De São José Do Rio Preto 1. Os jovens Para realizar uma prática adequada de Orientação Sexual com jovens, é necessário que o profissional conheça o público beneficiário de sua ação, ou seja, de quem…

doenças, infra estrutura praticamente inexistente, uma péssima qualidade de vida. IDH: É um índice idealizado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), para medir o desenvolvimento humano e leva em consideração dados sobre saúde, educação e renda per capita. A escala é de 0 a 1, quanto mais perto de 1 é melhor. Classificam-se os países em 3 faixas: de 0,80 a 1 = elevado; de 0,50 a 0,79 = médio e menor que 0,50 = baixo. Os 12 países com os menores IDH em 2006 são da…

INTRODUÇÃO O Trabalho Infantil Doméstico sem dúvida representa uma violação dos direitos humanos e constitui um dos mais complexos temas de enfrentamento por parte dos Países que lutam pela sua erradicação, Organizações Internacionais, em especial a Organização Internacional do Trabalho-OIT, Organizações de Empregados e Empregadores, estudiosos do Direito, legisladores e a sociedade. Tanto o Governo Brasileiro quanto o Argentino não têm encontrado meios…

tendências da moda dentro e fora das passarelas, bem como deve entender da cultura regional e mundial, para, assim, poder atingir corretamente seu público-alvo. O estilista é um profissional que dita e também segue tendências (principalmente as européias), por isso, seu trabalho deve ser muito conciso e consciente, pois as particularidades dos países e suas culturas devem ser sempre preservadas. Atualmente, os estilistas brasileiros tentam cada vez mais fixar uma marca para a moda…

JOICE CORDEIRO DA SILVA _A1_FH TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA PSICOPEDAGOGIA     Na Europa    Nas Américas: EUA e Argentina     A Psicopedagogia originou-se na Europa, no século XIX, sendo que o ano preciso não é um dado consensual na literatura; Para Andrade (2004), ocorreu na década de 1920, onde foi instituído o primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo, este centro, ligado ao pensamento psicanalítico de Lacan, fundamentou a Psicopedagogia…

toda a análise aqui empreendida, e como enfoco a criança ambientada no Brasil, pude reunir relatos e comentários de outros autores que evidenciam a trajetória da concepção de infância no País e abordam situações que envolvem a especificidade do ser infantil. 1.1 Breve Histórico das Concepções de Infância A história das concepções de infância que ora apresento foi traçada com base nas idéias de Ariès e Heywood. Os autores examinam esta etapa da vida de forma muito peculiar e…

importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este trabalho vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. A tipologia utilizada na pesquisa foi documental. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil e da literatura infantil no Brasil,…