historico da psicopedagogia

JOICE CORDEIRO DA SILVA _A1_FH

TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA PSICOPEDAGOGIA
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Na Europa

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Nas
Américas:
EUA e
Argentina

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A Psicopedagogia originou-se na Europa, no século XIX, sendo que o ano preciso não é um dado consensual na literatura;
Para Andrade (2004), ocorreu na década de 1920, onde foi instituído o primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo, este centro, ligado ao pensamento psicanalítico de Lacan, fundamentou a Psicopedagogia Clínica;
Já para Massini et al. (1993), a Psicopedagogia teria nascido em
1946 , período em que foram criados, por Juliette FavezBoutonier e George Mauco com direção médica e pedagógica, os primeiros Centros Psicopedagógicos na Europa, em Paris;
O nome “Centro Psicopedagógico” foi dado propositalmente, para que os pais das crianças consideradas com “problemas” sentissem-se menos constrangidos para encaminhar seus filhos, pois este nome sugeria um atendimento com caráter psicopedagógico e não médico. Estes uniam conhecimentos das áreas de Medicina, Psicanálise, Psicologia e Pedagogia;
Segundo Bossa (2000), estes centros tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar, como também as que apresentavam dificuldades de aprendizagem na escola mesmo sendo inteligentes. Nos Estados Unidos, a abordagem dada às dificuldades de aprendizagem era de caráter biológico dando ênfase nos aspectos médicos; Surgem os primeiros centros de reeducação para delinqüentes infantis nos EUA e na Europa, na segunda década do século XX;
Em 1930, surgem da França os primeiros centros de orientação educacional infantil, com equipes formadas por médicos, psicólogos, educadores e assistentes sociais (BOSSA, 2000).
A proposta inicial desta união Psicologia-Psicanálise-Pedagogia era a de conhecer a criança e o seu meio, para assim, poder diferenciar os que não aprendiam apesar de serem inteligentes, dos que apresentavam deficiência mental, física