Paper sobre gramática
Larissa Camargo Almeida
Prof. Claudio Alberto Lauper Schlemper
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Letras (LED 0158) – Prática do Módulo V
06/12/2013
RESUMO
Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este trabalho vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. A tipologia utilizada na pesquisa foi documental. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil e da literatura infantil no Brasil, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler aos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental.