A Educação Física Os Jogos E As Vertentes Do Esporte

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE - CCBS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DO DESPORTO – DEFD CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA III 7º PERÍODO DIURNO PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS ACADÊMICAS: Fernanda Macedo / Gabriela Dionízio / Patrícia Xavier / Rayane Franciele / Ruth Souza / Samylla Barbosa. APRESENTAÇÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem uma proposta que procura democratizar, humanizar…

do aprendizado e mantendo-os no esporte durante o decorrer da adolescência (pré-Mirim até 11 anos; Mirim,12 e 13 anos; Infantil, 14 e15 anos; Infanto–juvenil, 16 e 17 anos; Juvenil, 18 e 19 anos). O Projeto Basquete Solidário trabalhará em duas vertentes distintas para atingir os seus objetivos. A primeira é a iniciação esportiva pela Escola de Basquete. A segunda vertente é o desenvolvimento esportivo, através dos treinamentos e da participação em jogos nas equipes de base.…

Educação física na sociedade atual Introdução : Há grandes pressões sociais e duvidas quanto a como se comporta ou mesmo o que se espera referente a um profissional de área de educação física no mercado e na sociedade atual , sendo assim há varias discussões sobre conceitos quanto a relações aluno x professor e como se posiciona hoje a sociedade em relação a esportes e visão geral da educação física no Brasil em especial com a vinda de grandes

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE DESPORTOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMPONENTE CURRICULAR: PSICOLOGIA DO ESPORTE PROFESSOR: EMILIO TAKASE PROJETO FINAL VIOLÊNCIA NO FUTEBOL TURMA: 04444 FLORIANÓPOLIS, 17 DE DEZEMBRO DE 2012. Introdução Nos dias atuais, a violência está inserida no cotidiano da sociedade. Jornais, revistas, rádios e programas televisivos relatam, a todo instante, notícias de violência em todas as

108 — Junho, 1989 FLIKAO SOCIAL DO ESPORTE " Esporte, no estado democr6tico, deve buscar concepcOes contextualizadas e inerentes a construcáo de uma sociedade, onde os direitos de realizacdo plena no homem seja respeitados e desenvolvidos. 0 esporte deve ser entendido e tratado como urn fen6meno social e politico, capaz de influenciar o conjunto de transformagOes culturais de uma sociedade. Rico nas suas relacties ativas e dinamicas do grupo social ele 6 a representacao…

JOGOS COOPERATIVOS Não podemos negar que a Educação Física tem avançado e se esforçado teoricamente para superar os modelos competivista e tecnicista dominantes. Em contrapartida, não podemos deixar de observar que, no exercício do cotidiano escolar, ainda se reproduz muito o mito da competição e os processos de esportivização na Educação Física. Ou seja, as críticas às abordagens metodológicas denominadas competivistas e tecnicistas, evidenciadas a partir da década de 1980, continuam…

CAMPINAS Faculdade de Educação Física Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Larissa Rafaela Galatti Campinas 2002 TCC/UNICAMP ~ G131p "~' I Larissa Rafaela Galatti Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Monografia apresentada como requisito para a conclusão do curso de Bacharelado em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da…

distintas: Federação Portuguesa de Ginástica e Federação Portuguesa de Trampolins e Desportos Acrobáticos. A Federação Internacional de Ginástica considera duas grandes áreas da Ginástica: uma vertente não desportiva, que se chama Ginástica Geral e é de participação recreacional; e uma vertente desportiva, onde se englobam todos os tipos de Ginástica que já ouviste falar - Ginástica Artística (feminina e masculina), Ginástica Rítmica, Trampolins, Ginástica Aeróbica e…

O Esporte na contemporaneidade Considerações sobre o esporte na contemporaneidade Toda a temática que abrange a cultura do movimento humano é um assunto que nos interessa bastante, em especial essa questão presente por envolver a possibilidade do esporte servir através da sua característica interdisciplinar na promoção da educação, socialização, saúde, lazer, inclusão, cidadania e qualidade de vida da população, sendo assim aproveitado e democratizado como um meio dinâmico e efetivo

Mulher no Esporte A história da mulher no esporte começa (ou não começa) com a sua proibição nos primeiros Jogos Olímpicos. Diz-se que naquela época uma mulher que queria ver seu filho participando nos jogos se vestiu com roupas masculinas, mas ao vê-lo ganhar, comemorou de tal forma que seu disfarce caiu. A participação das mulheres nos Jogos Olímpicos só foi permitida em 1900, em Paris. No Brasil, pode-se considerar que a nadadora Maria Lenk foi muito importante para a prática do…