A Educação Escolar

um paralelo entre: Educação escolar, Pedagogia e Didática A educação escolar é um sistema de instrução e ensino de objetivos intencionais, sistematizados e com alto grau de organização, dando a importância da mesma para uma democratização maior dos conhecimentos. O autor coloca que as práticas educativas é que verdadeiramente podem determinar as ações da escola e seu comprometimento social com a transformação. Afirma que a Pedagogia investiga estas finalidades da educação na…

Os problemas na educação escolar no Brasil são possíveis resolve-los? Não só no Brasil, mas também outros países vêm sofrendo com os problemas na educação de um modo geral. Esses problemas vem aparecendo desde a pré-escola ate o ensino superior. Hoje em muitas cidades do nosso pais vemos muito ainda do elitismo, educação exclusiva para os mais ricos, onde os alunos que estudam em escolas particulares acabam tendo mais vantagens que os que estudam na rede publica ou estadual na hora…

SAÚDE GRADUAÇÃO PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA- LICENCIATURA FUNDAMENTOS E MÉTODOS DAS LUTAS DOCENTE: OLAVO ROCHA AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ACADÊMICO: Raimundo Jean Tucuruí 2012 O objetivo deste estudo e compreender através de uma pesquisa como os professores de Educação Física de escolas publicam e particulares de Fortaleza no Estado do Ceará, aplicam durante as aulas os conteúdos que são propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, com…

A CRIAÇÃO ARTÍSTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR MONOGRAFIA DE RICARDO OTTONI VAZ JAPIASSU - Para Vygotsky a criatividade é uma função psicológica comum a todos, independente de talento ou da maturação precoce de uma determinada capacidade mental especial, ele diz: “Se consideramos que a criação consiste em seu verdadeiro sentido psicológico em fazer algo novo, é fácil chegar a conclusão de que todos podemos, em maior ou menor grau, e que a criação é acompanhante normal e permanente do…

Resumo: Contexto da Educação Física Escolar 1. Abrindo o cenário: algumas questões da Educação Física na escola ao longo do século XX Os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando ao longo deste último século, e todas as tendências, de algum modo, ainda hoje influenciaram a formação profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. Observando toda a história como deu-se a inclusão da Educação Física relata-se que…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA-IFETE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÁRCIA CESIVÂNIA DA SILVA ARAÚJO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR BARAÚNA RN 2013 MÁRCIA CESIVÂNIA DA SILVA ARAÚJO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada ao Instituto de Formação e Educação Teológica como exigência do curso de graduação em pedagogia para obtenção do título de pedagoga sob orientação do (a) professor(a)…

ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JUNIOR APARECIDO DE OLIVEIRA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO SE-MOVIMENTAR Campinas, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JUNIOR APARECIDO DE OLIVEIRA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO SE-MOVIMENTAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da…

resultado uma melhora na forma de trabalhar o aluno indisciplinado e este, passou a apresentar melhores resultados no cotidiano escolar. Os pais perceberam a necessidade de maior acompanhamento escolar dos filhos. Quanto à intervenção, buscou-se adequar o planejamento do professor com o propósito de obter maior participação dos alunos na realização das atividades escolares. Palavras Chave: Professores; Alunos; Indisciplina; Regras e Limites 1. INTRODUÇÃO O presente artigo busca…

GRUPO UNIASSELVI – Programa de Pós-Graduação EAD DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR AVALIAÇÃO FORMATIVA1 A sociedade atual é vista como um todo indivisível e dinâmico, contendo em si, todos os seres humanos cada um com sua individualidade, considerando suas condições para ser e existir, envolvidos num contexto social. Deste modo, no processo de exclusão ocorre uma grande ruptura, onde o direito de conectar-se relacionar-se com o mundo e com o outro estará implícito…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR DE PIRACICABA “SUD MENNUCI”- PIRACICABA – SÃO PAULO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professortutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. Piracicaba 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO História do Instituto de…