A Educação Diante As Novas Tecnologias

PROPOSTA DE SITUAÇÃO 4. CONCLUSÃO 1. INTRODUÇÃO A Política da Educação no Brasil vem de encontro a preencher toda a carência educacional instalada durante décadas e com a implantação dessa política e todo o investimento aplicado para a Educação Básica, o FNDE promove e incentiva as Políticas Públicas com objetivos claros e um conjunto de medidas de natureza técnica, administrativa e financeira, para a melhoria da educação. Hoje em dia a uma grande discussão sobre a importância de…

2 –O uso da tecnologia em sala de aula As escolas estão cada vez mais inserindo novos recursos tecnológicos em suas salas de aula e no ambiente escolar como um todo, pois o uso das TIC contribui, como aponta Masetto (2006), para uma melhor dinâmica da sala de aula, auxiliando o docente quanto à motivação e ao interesse dos estudantes em participar ativamente das atividades desenvolvidas no contexto escolar, além de possibilitar a docentes e discentes situações vinculadas à nova…

A Internet na educação Resumo Relato e análise de experiências pessoais e institucionais que utilizam a Internet na educação presencial como pesquisa, apoio ao ensino e como comunicação. Avalia os avanços e problemas que estão acontecendo atualmente e mostra que a Internet é mais eficaz, quando está inserida em processos de ensino-aprendizagem e de comunicação que integram as dimensões pessoais, as comunitárias e as tecnológicas. Palavras-chave Internet; Educação;…

PORTIFÓLIO INDIVIDUAL As Tecnologias na Educação e no processo de Ensino e Aprendizagem Barra de São Francisco - ES 2013 Jordana de Souza pinto PORTIFÓLIO INDIVIDUAL As Tecnologias na Educação e no processo de Ensino e Aprendizagem Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de História, História Comteporânea, Educação e Inclusão e Seminário VI. Prof

República de Angola Ministério da Educação Instituto Médio Industrial “Simione Mucune” ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Docente: Álvaro Cassueca Cabaça Turma: I11AT Sala: 3A Turno: Tarde Grupo: 2 Ano: 2011 Ficha Técnica …

Interdisciplinar Módulo II (Graduação em Tecnologia de Gestão Ambiental) Sistema de Ensino Presencial Conectado – Universidade Norte do Paraná, Araranguá, 2014. RESUMO Muito abordado em reuniões de grandes países e congressos sobre meio ambiente, o desenvolvimento sustentável vem trazendo novas soluções e preocupações para países, organizações e pessoas em geral. Mudanças são necessárias para que novos caminhos sejam traçados, em meio a tantas tecnologias usadas, como encontrar…

Educação, Globalização, Inclusão e Exclusão Social A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E A GLOBALIZAÇÃO INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAL Arão Marques da SILVA, sociólogo e professor da disciplina sociologia geral no ensino médio na E.E.E.M. general Euclydes Figueiredo. Resumo: A cada período da história da humanidade, os avanços e recuos do homem obrigam-no a ressignificar suas representações de tempo e espaço; no processo de apropriação e construção do conhecimento; e na…

Resumo: O presente artigo apresenta reflexões sobre a educação no século XXI, com enfoque às transformações e os avanços que estão ocorrendo em todos os âmbitos da sociedade, e o papel do docente a partir de sua complexidade, na conjuntura atual. A estrutura educacional está mudando, antigamente era vista de forma individual, e na contemporaneidade amplia seus horizontes passando a perceber e a aceitar que todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem estão conectados, e que…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PNAIC Jacqueline Forero Castillo1 Tarcyla Coelho de Souza Marinho2 RESUMO O surgimento das novas tecnologias de comunicação tem atingido o processo de ensino/aprendizagem, pelo que atualmente começa-se a falar de um novo paradigma ou modalidade de letramento, chamado letramento digital. Essa nova forma de letramento considera a necessidade que os indivíduos dominarem um conjunto de informações e habilidades mentais que devem…

tecnológicos na educação Resumo A Sociedade está vivendo, a cada dia um período contínuo de grandes transformações que modificam de forma definitiva, a capacidade das pessoas na busca de novos conhecimentos. O avanço tecnológico tem provocado no ensino, mudanças em seu comportamento, passando da tranqüilidade de um sistema educativo social conservador e dinâmico, onde as mudanças no ambiente e na tecnologia obrigam os educadores a obter conhecimentos gerais e específicos, para fazer…