A Educação Das Mulheres

PAPEL DA MULHER NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA Brasília - DF 2015 JOAO VICTOR ALVES DOS SANTOS O PAPEL DA MULHER NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Introdução à Sociologia como parte referente à avalição do primeiro semestre. Prof. Doutor: Ivair Augusto Alves dos Santos Brasília - DF 2015 Introdução Com a finalidade de mostrar a mulher negra na sociedade brasileira, apontarei temas como a…

Universidade do Estado do Pará Resumo: Educação física no Brasil: a história que não se conta, Capitulo II, Primeiro Ato. Docente: Ms.José Liberato Gomes Nogueira Discente: Juan Cassio Preto Borges de Souza Semestre: 1ª A Belém-2014 Ao analisarmos o texto “Educação física no Brasil: a história que não se conta”, percebemos que a historia da educação física no Brasil se confunde em alguns momentos com a dos militares. O que reforça essa ideal

Serviço Social 2º/3º Semestre RESENHA FEMININO, PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: DO IMPOSSÍVEL AO POSSÍVEL Autora Maria Augusta Rondas Speller, Editora EDUFMT, Cuiabá-MT 2005. ADEILSON URBANO DA SILVA CUIABÁ – MT 2015 SPELLER, Maria Augusta Rondas. FEMININO, PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: DO IMPOSSÍVEL AO POSSÍVEL. 1ª Ed. Editora EDUFMT. 2005. Este livro se trata da tese de doutorado da autora, fruto de pesquisas realizadas com mulheres e professoras no município de Peixoto de…

RELAÇÕES ENTRE CORPO E GÊNERO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Rayane Cristina Félix Tavares1 RESUMO: Neste texto serão apontadas as relações existentes entre o corpo como instrumento de interação social e o gênero dentro da Educação Física Escolar. O conceito de gênero pode ser definido simplificadamente como o resultado do conjunto de características comportamentais determinadas socialmente ao homem e a mulher. Essas características foram construídas social e historicamentem, porém

--------------------------------2 A longa marcha ------------------------------------------------------------------------------4 Séc. XX – Os Movimentos feministas --- -----------------------------------------------------7 A família e a mulher em Portugal, no séc. XX----------------------------------------------11 A vivência em Democracia- ----------------------------------------------------------------13 Conclusão…

deixar os filhos sozinhos ou colocá-los numa instituição que deles cuidasse. Para os filhos das mulheres trabalhadoras, a creche tinha que ser de tempo integral; para os filhos de operárias de baixa renda, tinha que ser gratuita ou cobrar muito pouco; ou para cuidar da criança enquanto a mãe estava trabalhando fora de casa, tinha que zelar pela saúde, ensinar hábitos de higiene e alimentar a criança. A educação permanecia assunto de família. Essa origem determinou a associação creche,…

da atuação da mulher no magistério. Dessa forma, o objeto deste texto é examinar a presença feminina no trabalho docente, tomando por base o conceito de gênero e sua contribuição histórica, social e cultural. Para efetivar tal estudo, priorizamos a pesquisa de caráter, exclusivamente bibliográfico, consultando obras que fazem um resgate histórico do tema[4] e reflexões atuais sobre o assunto em questão[5]. O interesse em desenvolver uma pesquisa sobre a presença da mulher…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA O MASCULINO NAS SÉRIES INICIAIS: DESVELANDO PRECONCEITOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO IEEOB Trabalho de Conclusão de Curso Josiane Caroline Machado Carré Santa Maria, RS – Brasil 2009 2 O MASCULINO NAS SÉRIES INICIAIS: DESVELANDO PRECONCEITOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO IEEOB por Josiane Caroline Machado Carré Trabalho Apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Federal de Santa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática da Alfabetização e do Letramento História da Educação e da pedagogia Teles Fernandes de Lima RA 9510347439 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas Didática da Alfabetização e letramento História da Educação e da Pedagogia 1º bimestre, 3º semestre, sob orientação da professora-tutora presencial Franciane Aparecida da Silva. Santo André - SP Março/2015

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PESQUISA DE CAMPO ORIENTADA Benjamin Constant 2014 JUCÉLIA SILVA DOS SANTOS PESQUISA DE CAMPO ORIENTADA Trabalho elaborado para obtenção de nota parcial na disciplina de Filosofia da Educação, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto de Natureza e Cultura - INC/UFAM/BC. …