A Educação Brasileira De 1500 1889

1 A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Os exploradores portugueses descobriram o Brasil no século XV, mas precisamente em 1500. Começaram a colonizar suas novas terras no Novo Mundo. Encontraram um território que era habitado por diversos povos e tribos indígenas que não tinham desenvolvido um sistema de escrita e nem a educação escolar. A história da educação brasileira pode ser dividida em dez períodos distintos. O primeiro período é o jesuítico que durou 210 anos. Os jesuítas se dedicaram…

Resumo: Este artigo discute a questão da modernização urbana brasileira na lógica da ideologia republicana apoiada na noção de desenvolvimento, progresso e civilidade. Ideário que deveria representar a modernidade no imaginário coletivo da nação brasileira, tendo como modelo padrões externos, notadamente europeus. A influência de modelos e práticas urbanísticas do cenário europeu marcou a modernização urbana das principais cidades brasileiras. A modernização aliada à urbanização, por seu…

como a que tinha acontecido antes com a literatura. Por isso, há influência da literatura nordestina, dos anos 30, de Jorge Amado, Graciliano. E não podemos esquecer os nossos paulistas, como Oswald e Mário de Andrade. A música(...) , a pintura brasileira foi a vanguarda da descolonização, que deu mais essa coisa de reconhecer a verdadeira face do povo brasileiro. Por exemplo, Di Cavalcante, Pancetti, (...) Portinari.” (Ridenti, 2000, p. 90). A década de 60 é marcada por profundas…

o lócus de aprendizagem. Tendências pedagógicas da Pratica Escolar Sempre que pousamos nosso olhar de forma critica sobre a evolução na educação em nosso país, ou a nível mundial, nos deparamos com desigualdades absurdas, ou então nos frustramos ao ver que muitas coisas ainda não mudaram e outras não evoluíram. A verdadeira educação, ou a educação que sonhamos, não pode e nem deve ser construída sobre paradigmas passados ou demagogias futuras, deve sim respeitar as diferenças…

acabava por criar crenças, das quais os povos acreditavam que o minério era um presente divino. Depois da descoberta da forma de extração do minério, o ferro passou a ser utilizado com maior freqüência. A exploração se tornou mais forte por volta de 1500 A.C. no Oriente Médio, onde o metal teria sido importado por assírios e fenícios, a partir daí o minério começou a se expandir por todo o Mediterrâneo. Por volta de 1200 A.C., na Europa, se é dada a Idade do Ferro, considerada como a…

O Brasil, antes de 1500, era habitado por vários povos diferentes. O que conhecemos destes povos nos mostra que a maioria deles estava em um estágio parecido com o que estudamos na unidade um, ou seja, em um estágio “primitivo”. Viviam, principalmente, da caça, da pesca e da coleta, mas já praticavam algum tipo de agricultura, principalmente, a plantação de mandioca. Eles eram nômades, ou seja, não tinham residência fixa, vagavam pela floresta de acordo com as possibilidades de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Sonhos e Brincadeiras HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Lucineide Souza Da Silva RA:4936777760 Ridalva Enedina Belo RA:4543873488 Zilzania Camelo Dos Santos RA:3831789306 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da da disciplina e da “História Educação Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do…

português contém palavras escritas com consoantes mudas, como: egipto e objecto. Em outras como indenizar e facto, as consoantes “a mais” são pronunciadas. Além disso, nas sílabas tônicas seguidas de M e N o som é aberto. EX: Econômicas (escrita brasileira)é escrita e lida econômico em Portugal. Quantos e quais Países falam Português? A comunidade dos países de língua portuguesa (CPLP) é composta por oito países: Brasil, Portugal, angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, são Tomé e…

Introdução A mulher, até o século XVII, recebeu uma educação voltada para a formação moral e valorização dos bons costumes da sociedade. A orientação tinha como principal objetivo a formação para governar a casa, educar os filhos e cuidar do marido. As mulheres tinham “a imagem da mãe-esposa-dona-de-casa como a principal e mais importante função que correspondia àquilo que era pregado pela Igreja, ensinado por médicos e juristas, legitimado pelo Estado e divulgado pela…

Leitura e análise fundamentada do livro: ¨A Alegria de Ensinar¨- Rubem Alves. 2.1- A educação Infantil e sua historia..................................................................................5 2.2 - A história da educação e as mudanças no campo educacional...................................6 2.3 - Qual a verdadeira função social da escola, considerando as relações existentes entre educação e economia e educação e…