A Educação Atual Do Povos Brancos Negros E Indigenas

estava lecionando uma aula sobre a formação do povo brasileiro. Inicialmente fez a leitura de um texto para turma que abordava a chegada dos grupos étnicos para o Brasil e também sobre os primeiros habitantes que chegaram a nosso país: os índios. Durante essa explanação a professora conseguiu esclarecer pontos importantes da formação do povo brasileiro como: 1) A grande participação de índios, brancos, negros e imigrantes na formação do nosso povo; 2) A questão da miscigenação entre…

todo um notável movimento social e cultural, que representa hoje um panorama surpreendente nos quadros nacionais e internacionais. Proponho-me, como é óbvio analisar resumidamente algumas considerações em torno da regressão social e cultural dos indígenas da Amazônia, sem que as minhas palavras envolvam um sentido de crítica. Palavras-chave: Índios da Amazônia. Transfiguração. Sociedade e Cultura. ABSTRACT Talking about the Indians of the Amazon, in any of its aspects is…

BRASIL: CONTEXTOS E ATUALIDADES Questão 1 (3,0 pts) Apresente as principais características da colonização portuguesa no Brasil Exploração territorial, uso de mão de obra escrava (indígena e africana), uso de violência para conter movimentos sociais e apropriação de terras indígenas. A colonização, não foi um processo pacífico e sim de conquistas realizadas a força. Questão 2 (3,0 pts) Relacione os aspectos coloniais do Brasil com a nossa formação multicultural. O Brasil, é um país…

as classes dos índios no Brasil e a sua cidadania. De acordo com a Fundação Nacional do Índio (FUNAI), a atual população indígena do Brasil é de aproximadamente 345.000 indivíduos, representando 0,2% da população brasileira. Este dado considera apenas aqueles que vivem em aldeias. Há, contudo, estimativas de que existam 190 mil vivendo fora das terras indígenas, inclusive em áreas urbanas. A população indígena no País vem aumentando de forma contínua, a uma taxa de crescimento de 3,5%…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 DIVERsidade de gênero 8 1 INTRODUÇÃO Nunca se falou tanto em diversidade como nos tempos atuais. Na verdade, a diversidade sempre existiu mais nossa sociedade não tem dado tanta importância. A pluralidade construída por varias raças, culturas, permite que todos sejam iguais, cada um com suas diferenças. Certamente

proteção de tais direitos. “Embora de forma dispersa, o Direito Internacional anterior à criação das Nações Unidas e da Declaração Universal dos Direitos do Homem já reconhecia ao individuo certos direitos que serão incorporados ou influenciarão o atual sistema de proteção internacional dos Direitos do Homem. No entanto, o avanço dado a partir de 1945 é imenso. A garantia da aplicabilidade dos Direitos do Homem passa a estar no centro das preocupações e agenda da comunidade internacional…

HISTÓRIA DO BRASIL A COMUNIDADE INDÍGENA DO BRASIL PRÉ-CABRALINO 1. O TERMO ÍNDIO: o termo índio nasceu de um engano histórico: ao desembarcar na América, o navegador Cristóvão Colombo chamou seus habitante de índios, pois pensava ter chegado nas Índias. outras designações para o habitante da América pré-colombiana: aborígene, ameríndio, autóctone, brasilíndio, gentio, íncola, “negro da terra”, nativo, bugre, silvícola, etc. o termo índio designa quem habitava e ainda habita…

HISTÓRIA DO BRASIL A COMUNIDADE INDÍGENA DO BRASIL PRÉ-CABRALINO 1. O TERMO ÍNDIO:  o termo índio nasceu de um engano histórico: ao desembarcar na América, o navegador Cristóvão Colombo chamou seus habitante de índios, pois pensava ter chegado nas Índias.  outras designações para o habitante da América pré-colombiana: aborígene, ameríndio, autóctone, brasilíndio, gentio, íncola, “negro da terra”, nativo, bugre, silvícola, etc.  o termo índio designa quem habitava e…

para proteger e garantir direitos iguais aos negros e afro-brasileiros, no cotidiano pode-se observar diversos casos e situações que mostram um preconceito ainda dominante entre a população retratada na posição social em que maior parte desse grupo se encontra. Este paper se propõe a analisar a Lei nº 10.639/03 a qual torna obrigatória a inclusão da história e cultura afro-brasileira nas escolas pública e privada usando como parâmetro a realidade do negro quanto ao que está escrito e o…

UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. MÓDULO 5 Conteúdo do 2º bimestre – PROVA NP­2 5 ­ A diversidade cultural: relações étnico­raciais. Bibliografia básica: Relações étnico­culturais. “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico­raciais e para o ensino de história e cultura afro­brasileira e africana.” Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. MEC, Brasília: 2004. Texto…