A Educação Atual Com Olhar Antropologico

trabalho didático-pedagógico ou a outras vivências culturais e educacionais, visando a um processo de ensino e de aprendizagem, qualquer que seja o espaço onde isso aconteça. Isso significa que esta reflexão e as nossas sugestões servem não só para a educação formal, que acontece dentro de uma escola regular, mas também para qualquer iniciativa educacional, dentro da sala de aula ou em outros espaços onde acontece o encontro entre pessoas que aprendem e que, ao fazê-lo, ensinam…

InfânciaAspectos culturais. * Graduanda em Pedagogia da PUC-Rio (bolsista de Iniciação Científica). ** Professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Educação. Mestre em Educação pela PUC-RJ. *** Professora da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Educação. Doutora em Educação pela PUC-RJ. PERSPECTIVA, Florianópolis, v. 23, n. 01, p. 41-64, jan./jul. 2005 http://www.ced.ufsc.br/nucleos/nup/perspectiva.html 42 Juliana…

ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO – VALDIR ARAGÃO DO NASCIMENTO ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: Consensos e dissensos Valdir Aragão do Nascimento Segundo a professora Ana Lúcia Valente (1997) “a antropologia e a educação, por serem ciências humanas, encontram fácil e imediatamente a base comum sobre a qual constroem suas reflexões, isto é, o homem e seus embates para fazer valer a sua natureza, distinta de outros animais”. Tal assertiva suscita as seguintes indagações: em que medida se entrelaça a…

DIREITO Claudio Reis Doutor em Ciências Sociais pela UNICAMP. Professor do Departamento de Ciências da Educação da UNIR. Campus de Vilhena. E-mail: claudio.reiss@yahoo.com.br RESUMO: A problemática da reflexão que se pretende desenvolver aqui se expressa na seguinte interrogação: é possível conciliar o imperativo universal dos elementos jurídicos, presentes no Direito, com o princípio antropológico da necessidade de se compreender a vida social a partir do particular? Num primeiro…

reconstrução epistemológica para a Educação Física, consolidando-se em uma nova ciência do homem e institui-se de um novo objeto de estudo para essa área do conhecimento, que seria a própria Motricidade Humana. Podemos concluir que a Ciência da Motricidade Humana favorece a educação humana rumo ao sentido e significado, e possibilita a superação; se preocupa com o indivíduo na sua totalidade, complexidade, representando, assim, a sua corporeidade. Reconhece a Educação Física…

atualmente este é um conceito inválido, mesmo porque não tem um sentido próprio e abranda o geral. Entretanto, a Antropologia não tem um conceito claro, ela é um conjunto de estudos e pesquisas das coisas que estão no nosso meio social, seja em relação à educação, à política, etc., envolvendo desde os índios até a sociedade contemporânea. 1. 2. Como surgiu? Um pouco de história A Antropologia surgiu na Europa, aproximadamente no século XI, e foi motivo de várias comparações com a…

TEATRO NA EDUCAÇÃO: INTERAÇÃO E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Marcela do Prado Araujo Lomas Curso: Licenciatura em Pedagogia EAD Pólo: Ribeirão Preto – SP Orientador: Professora Silvana Nieto Lopez RESUMO O presente artigo, desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica sobre o tema teatro na educação, aborda a importância da arte na interação social, especificamente do teatro como facilitador da formação de cidadãos críticos, conscientes de si e agentes na sociedade na qual

que o aluno pode aprender, independentemente de sua condição social". Esse olhar do docente abre as portas do mundo da escrita para os que vêm de ambientes que não ofereceram essa bagagem. Professores de Educação Infantil tentam evitar essa defasagem, lendo diariamente para os pequenos. Assim, por meio de brincadeiras, criam situações das quais a língua escrita faz parte. c) Qual o significado de Paulo Freira na educação? Paulo Freire contribuiu como poucos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES- CH CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS DISCIPLINA: Estudos Soc. Hist. E Cult. Da Educação PROFESSOR(a): Marcos Lima DISCENTES: Caetano Holanda Livia Sanguinetti Multiculturalismo e Educação Sumario 1. Introdução 2. Desenvolvimento 2.1 Cultura 2.2. Multiculturalismo 2.3 As minorias 3. Referencias Introdução: Quando pensamos em multiculturalismo logo nos vem

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ESTUDO DIRIGIDO PARA AS DIRETRIZES CURRICULARES UNIDADE GERENCIAL: ________________________________________________________________________________________________ 1. O papel da Escola O trabalho pedagógico escolar está direta e exclusivamente voltado ao aprender, tendo o ensino como seu principal meio. Professores e alunos devem compreender suas responsabilidades com relação à efetivação da…