A Educação Antiguidade O Exemplo Grego

2 VITRÚVIO Marcos Vitrúvio Polião, foi um arquiteto e engenheiro romano que viveu no século I a.C. e deixou como legado a sua obra em 10 volumes, aos quais deu o nome de De Architectura, que constitui o único tratado europeu do período grego-romano que chegou aos nossos dias e serviu de fonte de inspiração a diversos textos sobre construções, hidráulicas, hidrológicas e arquitetônicas desde a época do Renascimento. Há uma ausência quase total de referências à biografia de Vitrúvio,

FILOSOFIA DO DIREITO NA ANTIGÜIDADE O alicerce grego na construção de uma Filosofia do Direito ------------------------------------------------- Notas do Professor Roberto Kennedy ------------------------------------------------- Doutora em filosofia do Direito e do Estado da PUCSP, Professora assistente do Programa de Pós-Graduação em Direito da UGF. ------------------------------------------------- O sentido utilizado aqui para “pensamento reflexivo” é justamente o que podemos chamar de

importância de se conhecer a Grécia da Antiguidade (que se desenvolveu entre 2000 a.C. e 500 a.C.) é que a herança de sua cultura atravessou os séculos, chegando até os nossos dias. Foram influências no campo da filosofia, das artes plásticas, da arquitetura, do teatro, enfim, de muitas ideias e conceitos que deram origem às atuais ciências humanas, exatas e biológicas. No entanto, não podemos confundir a Antiguidade grega com o país Grécia que existe hoje. Os gregos atuais não são…

ruídos que tinham o objetivo de expulsar os maus espíritos essas danças podiam durar horas ou mesmo dias, induzindo os seus praticantes a acreditar estarem entrando em contato com o poder dos deuses. A dança também esta relacionada com o processo de educação dos povos, na medida em que se faziam presentes em todos os ritos que preparavam os jovens para a vida social. Podemos constatar a existência de atividades em forma de jogo que cumpriam um papel social de maior relevância, onde…

Antiguidade Grega -Educação Na antiguidade, a Grécia não se constitui em uma unidade política - administração única e sim em diversas cidades-Estado, que possuíam em comum o idioma falado, a religião, além de similaridades nas instituições sociais e políticas. Para fins didáticos estudaremos apenas os períodos: Arcaico, Clássico e Helênico da história grega. Período homérico (XII a.C. – VIII a. C.), é assim chamado porque naquela época teria vivido Homero, talvez no século IX ou…

......................................................................... 21 6 ........................................................................................................................................................... 23 7 GREGOS ........................................................................................................................................ 24 7.1 CULTURA ..........................................................................................

Epicuro Epicuro (341a.C — 271 ou 270a.C) foi um filósofo grego. Suas ideias foram muito difundidas no Egito e na região da Jonia. A partir do século I ganhou maiores adeptos. Epicuro (341a.C. - 271 ou 270a.C.) nasceu na ilha de Samos. Ainda adolescente mostrou interesse pelo estudo da filosofia. Foi aluno de Pânfilo, seguidor das ideias de Platão. Era considerado um dos melhores alunos. Foi seguidor de Demócrito, que lhe ajudou a elaborar a teoria atomista, na qual, o átomo era o…

A ÉTICA NA ANTIGUIDADE A ética nasceu na Grécia, praticamente junto com a filosofia, embora seus preceitos fossem praticados entre outros povos desde os primórdios da humanidade. A rigor, os gregos foram os primeiros a racionalizar as relações entre as pessoas, repensando posturas e sistematizando ações. ÉTICA PARA SÓCRATES Para Sócrates, o verdadeiro objeto do conhecimento seria a alma humana, onde reside a verdade e a

A Educação: Nos Tempos Antigo, Médio e Moderno. “A educação é o meio pelo qual chegamos à conquista de valores éticos e morais. Códigos de conduta cívica é em sua maioria, o centro da questão educacional” Erisvaldo Correia A proposta da educação não é de hoje. Por educação entendemos dois tipos distintos, porém com propósitos e ideais semelhantes: Temos a educação familiar e a educação social. Por educação familiar podemos nos referir a um simples ato de corrigir uma ação perigosa da criança na

História da Educação O primeiro grande marco da educação surgiu na era pré-histórica, quando o homem inventou a linguagem. A linguagem permitiu que os homens se comunicassem com uma precisão maior do que os sinais e os gestos. Mas o homem primitivo só possuía a linguagem falada. Não possuía escrita nem escolas. Os jovens das sociedades pré-históricas eram educados através da aprendizagem direta, da imitação e dos rituais. Através da aprendizagem direta, o rapaz aprendia, por exemplo, a…