A Educacao Frente As Novas Tecnologias Perspectivas E De

aprendizagem já adquirida fora do ambiente escolar com relação ao computador e internet. Desse modo, as aulas tradicionais tornaram-se cansativas e pouco atrativas. Diante de tantas mudanças, as escolas devem impor-se aos questionamentos e discussões frente aos aspectos da informática dentro do meio social. O educador precisa aprender a utilizar o computador: é necessário retirar do seu uso aquilo que interessa aos objetivos educacionais. Dessa forma, cabem aqui os seguintes…

MIRIAN VELOSO DE LUCENA DE OLIVEIRA RA: 8976205519 AS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À AREA DE EDUCAÇÃO São Sebastião – DF 2014 MIRIAN VELOSO DE LUCENA DE OLIVEIRA RA: 8976205519 AS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À AREA DE EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem apresentado à Tutora Elizângela Jara, para fins avaliativos do 1º Semestre. São Sebastião

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA / LICENCIATURA 2º SEMESTRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO 2013 SUMARIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................03 1. FUNDAMENTOS FILOSOFICOS QUE PERMIAM A EDUCAÇÃO........................04 1. 2. O que é filosofia?.......

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICO E A PARTICIPAÇÃO COMO UM DESAFIO FRENTE AS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM A nossa sociedade contemporânea, mais conhecida como a sociedade do conhecimento, passa por mudanças cada vez mais rápidas, graças às novas tecnologias de informação e comunicação (TIC’S), fazendo com que todos os profissionais tenham que se atualizar cada vez mais, ampliando seu campo de ação no tempo e no espaço. A profissão de pedagogo bem…

GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS. 1 INTRODUÇÃO Comparativamente à sua importância, diz respeito à relação entre os gestores das unidades educacionais (UEs) e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ambiente escolar. Embora seja um fato bem estabelecido que as escolas só tenham a ganhar com o uso das TICs, tanto do ponto de vista pedagógico como do ponto de vista gerencial, ainda há uma lacuna bem pronunciada entre a compreensão da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. TEMA: “ O uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não- escolares” NOME COMPLETO Carla Trevisani RA:8363810513 NOME COMPLETO Marcia Aparecida Campineiro RA:8517912928 NOME COMPLETO Maria Regina Semensato RA:8363798652…

esferas da sociedade. A tecnologia, especificamente o computador e as consequentes transformações ocasionadas por ele, trouxeram grande impacto sobre a Educação promovendo a inserção de mudanças educacionais referente às inúmeras possibilidades de uso dos recursos midiáticos. Antes mesmo da implantação dessas mudanças no contexto escolar, faz-se necessário investir na capacitação, inicial e continuada, dos profissionais que irão trabalhar com as Tecnologias de…

RESUMO DO LIVRO: Adeus professor, Adeus Professora? Novas tecnologias educacionais e profissão docente. José Carlos Libâneo O livro: O autor narra os fatos na Ciência da Razão Temporal, numa concepção Crítico-Dialética entre o concreto e o abstrato, em uma abordagem Crítica-Social dos conteúdos, em que os objetivos de conhecimentos são relacionados com outros fatos e fenômenos da realidade, isto é, contextualizar um tema com a prática da realidade Metodologia: Analisa, com competência…

Educação a distância frente a nova realidade de inclusão digital no Brasil. Autor: Fabio Santos da Silva Tutor externo: Albertony Santos Assis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Administração (ADG0645) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/15 RESUMO Este artigo tem o intuito de analisar e fomentar a discussão sobre o processo de inclusão digital no Brasil na contemporaneidade e como o uso dessas novas tecnologias de interação e de acesso a informação interagem…

presente trabalho está dividido em três capítulos. No primeiro trata dos recursos audiovisuais e sua importância no ensino de história. O segundo aborda o uso de recursos audiovisuais no Ensino de História. O terceiro descreve alguns dos desafios frente aos recursos audiovisuais no Ensino de História. O interesse por esse tema surgiu da enorme necessidade dos professores de planejar aulas onde despertem à atenção dos alunos e que melhore aprendizagem no espaço escolar. Palavras-chave:…