A Educação Dos Sentidos é O Objetivo Primordial Da Arte E

ágio na Educação Infantil O Estágio na Educação Infantil iniciou, em outubro do ano de 2010, com as observações, que foram essenciais, pois além de uma reflexão acerca da dinâmica de trabalho desenvolvido pelo Centro de Atenção Integral à Criança – CAIC/Creche Alaor Coutinho, proporcionou a elaboração de um projeto de estágio, tendo como objetivo primordial contribuir para a qualidade da Educação Infantil dessa instituição. Ao contrário do que esperava não me assustei com a realidade da sala

e muita alegria em cada evento e atividade realizados na escola. EPIGRAFE Todas as artes contribuem para a maior de todas as artes, a arte de viver. Autor: Bertold Brecht

identidade da escola para ensinar com qualidade. Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político Pedagógico. O mesmo tem como discussão os processos de elaboração e reconstrução dos Projetos Póliticos-Pedagógicos. Apresenta conceitos de gestão democrática, cujo elemento primordial é o curriculo, destacando que a construção…

......................................................................................................................... 12 3 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir as semelhanças e diferenças entre cultura e entretenimento sob a ótica do Centro Cultural São Paulo. Palavras-chave: Entretenimento; cultura; arte; cultura subalterna ABSTRACT This project will analyze the differences and similarities of Culture and Entertainment having the São Paulo Culture…

Coordenação :Jane Kátia Asunção Brito do Prado ATIVIDADES COMPLEMENTARES Data:08/10/2013 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: Educação não tem cor. Tempo de execução: um mês – novembro de 2014 Culminância: Dia 20 de novembro – dia nacional da consciência negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. 1.1. BLOCO TEMÁTICO: História, Cultura e Diversidade: Quais as coisas que fazem parte da…

PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. Professora: Luciana Rodrigues de Araújo JOSE. “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...” Gilberto Freyre, Casa Grade e Senzala. RIO DE JANEIRO – RJ ANO: 2013 Introdução IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.......................................................................

sociológico do século XX. Dentre suas publicações podemos citar principalmente as seguintes: A Reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino, Lisboa: Editorial Vega, 1978 O Poder Simbólico, Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 1992. As Regras da Arte: génese e estrutura do campo literário, Lisboa: Presença, 1996 Razões Práticas: Sobre a teoria da ação, Campinas, Papirus Editora, 1996 Razões Práticas: sobre a teoria da acção, Oeiras: Celta Editora, 1997 Sobre a Televisão, Rio…

Introdução Esta pesquisa visa apresentar os objetivos, as metodologias e os resultados de artigos e/ou monografias, cujo tema seja sobre a situação das escolas no que diz respeito ao analfabetismo funcional, uma vez que se observou que, de modo geral, os docentes lecionam as artes com um caráter meramente instrumental e utilitário. Isto é, solicitam um desenho com a finalidade de ilustrar trabalhos de português, aplicam exercícios de coordenação motora cuja intenção é auxiliar na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTRIA DA EDUCAO E DA PEDAGOGIA JACAREÍ / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA HISTRIA DA EDUCAO E DA PEDAGOGIA Atividade Pratica Supervisionada na disciplina deHISTRIA DA EDUCAO E DA PEDAGOGIAdo Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de

fundamental aprofundarmos esse assunto no processo de formação do futuro professor. Conforme exposto pelo autor a criatividade é o processo cotidiano que estimula a mente das pessoas, sendo uma qualidade do ser humano. A criatividade é um potencial primordial para os professores atuarem no aprendizado de seus alunos, estimulando-os a aprender mais e com criatividade. Neste trabalho, faremos as comparações com os textos indicados para melhor entendimento sobre a formação dos professores…