A Educação Dos Sentidos é O Objetivo Primordial Da Arte E

pessoas o qual você se relaciona. Pode-se considerar que relacionar é dar e receber ao mesmo tempo. Nesse âmbito encontra-se um infindável número de variáveis, como: sujeitos, circunstâncias, espaços, local, cultura, desenvolvimento tecnológico, educação e época. Dentre as tantas inteligências emocionais que uma pessoa possui, a relação interpessoal é uma de grande destaque, pois é a forma como o indivíduo lida com o seu meio social. Relações Interpessoais nas Organizações A…

interdisciplinar INDIVIDUAL CRIANÇA SUJEITO DE DIREITOS E A EDUCAÇÃO ATUAL Rio Negro 2014 barbara louise bauer trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Criança sujeito de direitos e a educação atual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação Profs Edlaine Vagula, Rosely…

PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sumário 1 Contextualização do Tema 03 2 Problema 04 3 Justificativa da Pesquisa 05 4 Objetivos 06 5 Revisão da Literatura 07 6 Metodologia 11 Referências Bibliográficas 12 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA O tema surgiu a partir da necessidade de entender o papel do…

discordassem quanto à “substância primordial” (que constituía a essência do universo), concordavam com ele no que dizia respeito à existência de um “princípio único" para essa natureza primordial. Tales aparece como o iniciador da filosofia, por causa de seu esforço em buscar o princípio único da explicação do mundo não só constituiu o ideal da filosofia como também forneceu impulso para o próprio desenvolvimento dela. Esse esforço investigativo de Tales no sentido de descobrir uma…

estes direitos e garantias o direito à educação inclusiva, com vistas a fomentar o desenvolvimento das capacidades e potencialidades das pessoas com deficiência. Todavia, a Inclusão Social das Pessoas com Deficiência é um tema polêmico, frente ao qual divergem as opiniões quanto aos seus limites e reais possibilidades. Neste sentido, quer seja por receio, preconceito, medo ou até mesmo desconhecimento do real significado do que vem a ser a educação inclusiva parte da…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL XXXXXXXXX1 RESUMO: Este trabalho é fundamental para os pedagogos, pois trata de um assunto primordial para a Educação Infantil: O papel dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. O brincar é uma ferramenta importante para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. É por meio dos jogos, do brincar e dos brinquedos que ela desperta para o mundo. O professor como mediador do conhecimento deve buscar formas

integral do indivíduo. Para a realização deste trabalho a metodologia de pesquisa utilizada foi a revisão bibliográfica. Palavras Chave: Anos Iniciais. Música. Desenvolvimento Infantil. 1 INTRODUÇÃO A importância da linguagem musical e da arte na sociedade contemporânea é justificada pelo fato de promover o desenvolvimento integral do ser humano, conforme estudos realizados por diferentes autores, como Loureiro (2003), Brito (2003) e Schroeder (2007). Esse desenvolvimento se dá por meio

escolar, tinha duas quadras poliesportivas onde o professor de educação física conseguia da sua aula com excelência para todos os alunos. Sempre gostei de estudar no turno matutino, pois sobrava mais tempo para a lição de casa e para brincar com meus amigos. Com uma infância marcada de uma alegria muito grande de conviver com pessoas de diferentes cores, idades e credos, foi possível desenvolver o gosto por sonhar, produzindo novos sentidos para a vida, desde pequena tive muito…

TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO Nádia Borges de Araujo Ferreira Faculdade de Educação Santa Terezinha (FEST) Mariceia Ribeiro Lima Rodrigues Faculdade de Educação Santa Terezinha (FEST) Introdução O processo de construção da aprendizagem, em princípio, tem sido o foco do objeto de estudo da Psicopedagogia. Ela lida com a aprendizagem, sondando, investigando causas, fatores, processos, patologias associadas às dificuldades de…

MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL Eliezo Oliveira de Andrade Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar a visão panorâmica sobre o contexto educação na modernidade e pós-modernidade do mundo na contemporaneidade com uma visão acadêmica do assunto abordado, este trabalho mostra a visão de autores renomados que de forma empírica abordaram o assunto para a discussão equilibrada e corroborativa sobre a temática em estudo, apresentado de maneira a dividir…