A Dificuldade De Aprender Ingles

A METODOLOGIA DE ENSINO UTILIZADA NA TURMA DO CURSO DE INGLÊS DO CECLLA NÍVEL INICIANTES - INTRO 1 REGIDA PELO PROFESSOR ESTAGIARIO ROBERTO GONÇALVES DE OLIVEIRA UFT/ Porto Nacional-TO Junho /2011 ROBERTO GONÇALVES DE OLIVEIRA A METODOLOGIA DE ENSINO UTILIZADA NA TURMA DO CURSO DE INGLÊS DO CECLLA - NÍVEL INICIANTES - INTRO 1 REGIDA PELO PROFESSOR ESTAGIARIO ROBERTO GONÇALVES

Eliana Vogel Jaeger AS INTERFERÊNCIAS FONOLÓGICAS NO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA OS FALANTES DO PORTUGUÊS DO BRASIL Magali Rosa de Sant’ Anna Mestre em Letras – Semiótica e Lingüística Geral - FFLCH/USP; Licenciatura Plena e Bacharelado em Letras – Língua e Literatura Inglesas - PUC/SP; Coordenadora do Curso de Letras – Português/Inglês na UNINOVE Resumo Este texto baseia-se na análise fonológica contrastiva teórica da língua portuguesa como língua materna, e da inglesa, como…

encaminhou um dos seus alunos, Anderson Filipe da Silva com 12 anos e cursando o 6º ano do ensino fundamental para uma investigação diagnóstica. O pré-adolescente me foi descrito como uma criança que aparentemente não tem nada de diferente, mas que tem dificuldades no aprendizado, algumas coisas ele aprende e outras não, a coordenadora também informou que a mãe está à procura de um terapeuta para seu filho porque os profissionais da saúde que o atenderam no CAPS, onde sua irmã também faz…

03 A realidade no Brasil 03 A expansão do ensino 05 O inglês e a indústria de tecnologia da informática 06 Custo médio para prestação de serviço 07 Inflação

A copa e o inglês introdução O inglês ganhou hegemonia linguística depois da Segunda Guerra Mundial, quando os Estados Unidos tornou-se a maior potência político-econômica mundial e desde então se tornou o idioma que mais cresce no mundo em número de falantes. A obrigação do domínio da língua inglesa para quem quer se comunicar durante a Copa do Mundo 2014 despertou uma realidade em nosso país. O inglês já não é mais uma opção de segunda língua, é uma necessidade para qualquer pessoa…

supermercados, banners, e outros. Para a realização desse trabalho foram utilizados recursos digitais como: câmera e celular, no afã de legitimar as informações por meio de várias fotografias que estão expressas no corpo desse trabalho. Palavras Chaves: inglês; importância; imagens. INTRODUÇÃO Nota-se que atualmente uma das Línguas Estrangeiras Modernas mais globalizadas é a Língua Inglesa, a qual num ritmo acelerado está, amplamente, sendo usada em todo o mundo. Sendo que a…

experiência no ensino de inglês: 3 no Japão e 13 no Brasil, pesquisador do ensino de inglês em diferentes países, é o criador de English Made in Brazil. No texto A importância da pronúncia, Schutz faz uma abordagem sobre pronúncia e comunicação, sendo considerado o estudo fonológico em relação a aprendizagem da língua inglesa. Schutz afirma que ao aprendermos outra língua, ainda permanece a interferência fonológica de nossa língua materna, por isso o estudante teria dificuldade em sua…

também uma discussão sobre as necessidades do convívio social na aquisição da língua. Embora não tenha domínio da língua Inglesa, os médicos chegam à conclusão de que ela fala uma variação do Inglês. Variação esta que se refere ao convívio com sua mãe, que era falante nativa de Inglês, porem apresentava dificuldades na fala. ABORDAGEM TEÓRICA Segundo Tânia Maria Alkimim (2004, p. 21), "Linguagem e sociedade estão ligadas entre si de modo inquestionável. Mais do que isso, podemos afirmar…

Moraes Aprender com prazer a língua inglesa. São Paulo 2012 IVETE MORAES APRENDER COM PRAZER A LÍNGUA INGLESA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção de grau de Especialização em Magistério do Ensino Superior, da Pontifícia Universidade Católica – PUCSP, Campus Monte Alegre. Orientador: Profa. Dra. Marta Scarpato SÃO PAULO 2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo promover uma reflexão sobre as dificuldades…

Especial - Domínio Cognitivo e Motor - Dislexia Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Tânia Alexandra Mateus e Silva. Nº 21600210, turma B Orientadora: Mestre Cristina Rocha vieira PORTO JULHO 2011 Dislexia – Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Agradecimentos Ao longo deste trabalho muitas foram, naturalmente, as pessoas que deram o seu contributo e que,…