Aprender com prazer a língua inglesa

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO
PAULO – PUCSP

Ivete Moraes

Aprender com prazer a língua inglesa.

São Paulo
2012

IVETE MORAES

APRENDER COM PRAZER A LÍNGUA INGLESA.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção de grau de
Especialização em Magistério do Ensino Superior, da Pontifícia Universidade Católica – PUCSP,
Campus Monte Alegre.
Orientador: Profa. Dra. Marta Scarpato

SÃO PAULO
2012

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo promover uma reflexão sobre as dificuldades no aprendizado da língua inglesa e a influência do prazer no método de ensino, através da ênfase dos órgãos dos sentidos e de espaços diferenciados no processo do saber, desenvolvendo a motivação e despertando o desejo de aprender.

Palavras – chave: língua inglesa, prazer, motivação, aprendizado.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 5
Capítulo 1 – Um pouco de história ............................................................................. 8
Capitulo 2 – Motivação e desmotivação no aprendizado ......................................... 26
Capitulo 3 – O saber tem sabor................................................................................ 39
CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... 46
Referências .......................................................................................................... ...49

INTRODUÇÃO

O presente trabalho surgiu do desejo de compreender as dificuldades do aprendizado da língua inglesa por algumas pessoas, levando -as a um estágio de motivação e desmotivação ao mesmo tempo. Motivação pela necessidade de aprender e desmotivação pela dificuldade do aprendizado.
Essa inquietação aflorou em um momento de ociosidade, estava em meu período de férias em um hotel em Santa Catarina, um lugar frio que nos