Tecnologia da informação e comunicação

Uso das TIC no apoio aos professores do ensino básico da rede municipal de educação no Município de Rodrigues Alves Raimundo Nonato Oliveira de Souza, Odicenir da silva Universidade Federal do Acre (UFAC) Rodrigues Alves, ACRE - BRASIL rainosoliver@hotmail.com Universidade Federal do Acre (UFAC) Cruzeiro do Sul, ACRE - BRASIL odicenirsilva@yahoo.com.br Resumo: Este artigo tem como proposito apresentar um estudo de caso de natureza qualitativa sobre o uso das TIC como apoio aos professores do ensino básico da rede Municipal de educação do Munícipio de Rodrigues Alves. O estudo de caso refere-se a duas Escolas municipais de ensino básico, Escola Padre Raimundo Agnaldo Pereira Trindade e Escola Pedro de Melo Correia. Foi utilizado entrevista de grupo como técnica principal de recolha de dados tendo principalmente em vista a elaboração de instrumentos como um questionário, verificando fatores individuais, contextuais, fatores relacionados com a formação dos professores e a consciência dos mesmo sobre sua pratica. 1. INTRODUÇÃO O desenvolvimento da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), tem provocado algumas alterações no modo como pensamos a Educação na sociedade do conhecimento, bem como as formas, métodos e espaços de aprendizagem. É notório que nos dias atuais a Escola se assume como espaço de aprendizagem. Mas também a busca de conhecimentos não se limita mais somente ao ambiente escolar, pois a necessidade de conhecer sobre…

Com o passar dos anos, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm sido incorporadas ao ensino de línguas, promovendo o acesso direto à informação e o contato com a língua estudada por meio de recursos tecnológicos que auxiliam no processo de ensino/aprendizagem. Com isso, o ensino de línguas passou a dispor de ferramentas diferentes que possibilitam trazer à sala de aula recursos de áudio e vídeo, auxiliando no desenvolvimento de um ambiente propício ao ensino da língua e…

do professor ? A importancia das ferramentas tecnologicas as quais devem auxiliar nos trabalhos diarios da docencia, vale a pena destacar o comportamento dos professores diante das tecnologias de informação e comunicação (TICS). Como estas novas tecnologias estão sendo aplicadas em sala de aula, assim como o comportamento dos professores em relação às ferramentas de ensino e qual a metodologia que estão sendo aplicadas diante desta realidade. As tics devem ser colocadas como elemento…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA O USO DAS TICs (TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO) E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SOROCABA - SP 2014 RESUMO: o presente artigo tem como por objetivo explicitar como as TICs repercutem de forma positiva no ensino e na aprendizagem dentro da comunidade escolar, tornando-se uma facilitadora no trabalho do docente, e no aprender do discente. Resulta de um trabalho de pesquisa…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Departamento de Ciências Sociais e Humanas Centro de Ensino Superior do Seridó Dificuldades do professor diante do uso pedagógico dos recursos tecnológicos Anny Crislayne Bezerra Caroline Rafael de Araújo Currais Novos 2012 1 INTRODUÇÃO A sociedade, no momento atual, encontra-se em um processo de constante evolução, e isso nos remete incontestavelmente ao uso das novas tecnologias, elas estão em todo e…

de professores e tecnologias da informação e da comunicação: Professor você tem medo de quê? – Araújo, Ivanildo A. II. A apropriação das tecnologias de informação e comunicação por professores nas práticas pedagógicas. - Marcolla, Valdinei. III. As tecnologias de comunicação e informação na escola; relações possíveis... Relações construídas. - Porto, Tania Maria E. Resumo de apresentado requisitos da artigos sobre TICs como…

Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Silviani Mari w.Malaquias Cidade 2013 Introdução O presente trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre a inserção das novas tecnologias no espaço escolar e a papel do gestor democrático mediante a essa nova realidade. Atualmente, o projeto que atende a informática no…

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DESSE CENÁRIO DE INOVAÇÕES Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-e-novas-tecnologias-o-papel-do-professor-diante-desse-cenario-de-inovacoes/43328/#ixzz2COudLLuE 1 INTRODUÇÃO No mundo de hoje, os professores se defrontam com inúmeras ferramentas tecnológicas que os auxiliam nos trabalhos diários de docência, por isso é importante destacar o comportamento destes profissionais diante do cenário maravilhoso…

democrático mediante a essa nova realidade. No entanto Atualmente, o projeto que atende a informática no Brasil é o Proinfo que é o programa nacional de informática na educação ele foi criado pela portaria nº 522/MEC, de 09 de abril de 1997, com a função de promover o uso pedagógico da informática na rede publica de ensino fundamental e médio. A chegada das tecnologias da informação e comunicação (TICS) na escola traz consigo…

analisar a situação da implantação das novas tecnologias no ambiente escolar, buscando enumerar possíveis deficiências na formação dos novos professores e como os mesmos aplicam essas novas tecnologias em sala de aula. B- Específicos: Investigar os possíveis benefícios da utilização de novas tecnologias no contexto escolar. Verificar as principais dificuldades dos professores em usar as novas tecnologias. Identificar a realidade da educação acerca do ensino e aprendizagem…