A Dificuldade Dos Professores No Manuseio Das Tic Na Sala De Aula

O VIDEO NA SALA DE AULA1 UFG Resumo Este artigo apresenta os resultados das atividades desenvolvidas junto ao Projeto Jornal do Aluno, o qual objetivava introduzir linguagens e métodos audiovisuais nas aulas de português, para estudantes do 5º ano de uma escola da rede pública municipal da cidade de Catalão/Go. Para realizar esse trabalho, aliamos a autores que desenvolvem uma prática de (re)pensar o conteúdo na sala de aula, utilizando o vídeo como ferramenta pedagógica. Com

2012. Atualmente no Ensino de Proeja, em especial na disciplina de matemática, percebe-se a grande dificuldade dos alunos em assimilar os conteúdos que fazem parte do currículo escolar. Nesse trabalho de pesquisa, buscou-se a interação dos alunos por meio da colaboração do Software Winplot para ser trabalhado o conteúdo de funções quadráticas. Essa pesquisa permitiu ao professor interagir e ter a participação efetiva dos alunos nesse projeto, coletando dados como pré-teste e pós-teste,

sociedade em mudança. A presente proposta pedagógica versará sobre a importância da utilização dos recursos tecnológicos em educação que servirá para explorar novas possibilidades pedagógicas e contribuir para uma melhoria do trabalho docente em sala de aula, valorizando o aluno como agente do processo educativo. Constitui-se numa proposta desenvolvida na Unidade Escolar Oséas Castro, localizada na periferia desta cidade, cujo objetivo maior é repensar e reorganizar as informações de…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECIFE - PE MARÇO 2012 1 ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Projeto de…

AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar, a Deus, por ter me proporcionado perseverança e discernimento necessários quando a caminhada foi íngreme e difícil. Agradeço ainda pelos momentos em que esta se permeou de descobertas e prazeres. Aos meus professores da UFRGS que não mediram esforços para a realização e concretização deste mestrado, como também pelas ações e disponibilidades tanto nos ambientes virtuais e presenciais. De modo especial, agradeço à Denise Leite, minha…

Rosana Costa da Silva B73968­1 AS TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFLUENCIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado como Atividade Prática Supervisionada (APS) sob a orientação do Professor Doutor José Passos Lopes da Universidade Paulista (UNIP) Campus Rangel. Santos­SP 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................04 2.…

enfatizando o papel da Tecnologia da Informação para promover a inserção dos estudantes no universo dessa expressão cultural. A proposta, a ser vivenciada no período de abril a novembro de 2013, está fundamentada nas necessidades identificadas pelos professores de Português da referida escola, especialmente para o 6º e o 7º anos. Com base nos Parâmetros Curriculares de PE que prevêem, para os referidos anos do ensino fundamental, a abordagem dos gêneros textuais da oralidade como…

organizações não-governamentais que atendem, diretamente, pessoas com deficiência, como é o caso das Obras Sociais Irmã Dulce, em Salvador, na Bahia. Nessa instituição, o Programa Informática, Educação e Necessidades Especiais (InfoEsp), coordenado pelo professor Teófilo Galvão Filho, desenvolve há 15 anos pesquisas e recursos de acessibilidade para que pessoas com deficiência utilizem a informática como instrumento de aprendizagem, de modo a possibilitar seu desenvolvimento cognitivo e…

ficarem para trás. Atualmente, o avanço no conhecimento científico tornou possível o aparecimento de novas tecnologias voltadas para o adensamento das possibilidades de comunicação e informação entre as pessoas. Estas são conhecidas em conjunto como TIC e vieram para ficar. Os desdobramentos de suas aplicações, bem como, a sua exploração pelo mercado produtivo e a implantação em todos os setores, deram origem a um novo modelo social globalizado identificado, internacionalmente, como…

SEMINÁRIOS DE INOVAÇÕES ED. E TECNOLÓGICAS PROF.: DENNYS LEITE MAIA /JOSERLENE LIMA PINHEIRO EQUIPE: Janeth Pinheiro, Susermany Ferreira Gomes, Auricelia Ferreira Maciel, Francisca Joicemeiry e Stelyo Rubens Souza. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: UM COMPROMISSO DA GESTÃO FORTALEZA, AGOSTO DE 2013 SUMÁRIO 1 Introdução…