A Dificuldade Dos Professores No Manuseio Das Tic Na Sala De Aula

DIGITAL Comparando a proposta acima com a charge, pode-se concluir que: Escolha uma: a. O conhecimento da tecnologia digital está democratizado no Brasil. b. A preocupação social é preparar quadros para o domínio da informática. c. A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social. d. As comunidades carentes têm acesso à tecnologia digital. QUESTÃO 2: A utilização das mídias em ambiente escolar tem sido discutida intensamente, pois a escola…

[pic] SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO 1) Identificação do Projeto Título:BLOG COMO FERRAMENTA DE PRODUÇÃO-JORNAL ONLINE Professor: CAROLINA SAMARA RODRIGUES Escola: ESCOLA POLO MUNICIPAL RAMIRO NORONHA Ano/Turma: E. F. II (6º ao 9º ano) Turno: MATUTINO / VESPERTINO / NOTURNO Disciplina(s) atendida(s) com o Projeto: LÍNGUA PORTUGUESA / LÍNGUA ESPANHOLA / CIDADANIA. 2) Justificativa Hoje torna-se obvia a necessidade da existencia de um “espaço” onde qualquer individuo da…

Lei proíbe celular em sala de aula Hoje em dia telefones celulares em sala de aula estão se tornando cada vez mais comuns, o uso do mesmo muitas vezes é considerado um problema pelos pais e professores, o que leva muitas instituições de educação a banir o uso deles. Como é relatado no artigo “Lei proíbe celular em sala de aula” a Câmera Legislativa do Distrito Federal aprovou em maio de 2008 uma lei que proíbe o uso dele pelos alunos dentro das salas de aula, só poderá ser utilizado…

língua inglesa e os desafios à formação docente: um estudo de caso / Sandra Mára Tiveron Juliano. -- 2006 183 f. : il. ; 30 cm Orientadora: Prof. ª Dr. ª Sálua Cecílio Dissertação (mestrado em Educação)-Universidade de Uberaba, Uberaba, MG, 2006 1. Professores - Formação. 2. Educação – Inovações tecnológicas. 3. Mediação pedagógica. 3. Língua inglesa – Estudo e ensino. I. Título. CDD: 371.12 SANDRA MÁRA TIVERON JULIANO O COMPUTADOR NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E OS DESAFIOS À…

relevância e também de utilidade na vida econômica. Com essas mudanças faz-se necessária uma reflexão acerca das habilidades e competências que a educação, por meio de currículos escolares e formação de professores, precisa transmitir aos seus alunos. Nesse contexto de mudança, um ente especial, o professor, precisa saber orientar os alunos sobre como obter informações, como tratá-las e utilizá-las, desempenhando um papel fundamental na aprendizagem e no encaminhamento das demandas…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: PROFESSOR,VOCÊ TEM MEDO DE QUÊ? TEACHER EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGY AND COMUNICATION: TEACHER, ARE YOU AFRAID OF WHAT? Ivanildo Amaro de Araújo* Resumo No contexto das velozes alterações tecnológicas no qual nos encontramos neste século XXI, algumas exigências se impõem e atingem diretamente mudanças na formação de professores. No espaço da universidade, essa formação deve se sustentar numa sólida formação

PROJETO DE OFICINA PARA INCLUSÃO SOCIAL DE IDOSOS NAS TIC´S Porto Velho ­ 2014  IDENTIFICAÇÃO: Projeto de Oficina para Inclusão Social de Idosos nas TIC´s Área/Linha de Pesquisa: Empreendedorismo social, inclusão digital, educação de idosos Grupo de Pesquisa: SI 17 Departamento: Sistemas de Informação Faculdade/Instituto: Faculdade Porto Velho Período de Execução: 31.03.2014 a 30.05.2014 Titulo: Projeto de Oficina para Inclusão Social de Idosos nas TIC´s …

DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.4 n.5 out/03 ARTIGO 01 As TIC na educação: das políticas às práticas de linguagem ICT in education: from policies to language practices por Raquel Goulart Barreto Resumo: A importância das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) tem sido enfatizada no campo educacional, com base no pressuposto de que o acesso às TIC corresponde ao assim chamado "divisor digital". Assim sendo, os estudos educacionais tendem a…

artigo é discutir quais os principais desafios enfrentados na atualidade pelo sistema de ensino, relacioná-los as leis e a decretos vigentes no âmbito nacional que estabelecem as diretrizes da educação básica. O estudo a cerca procura discutir as dificuldades vivenciadas pelo sistema na organização de um Plano Nacional de igualdade e melhor qualidade, respeitando as peculiaridades locais regionais, em consonância com a União, Estado, Distrito Federal e Municípios, além da elaboração de…

realizando­se. A inserção das novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) no contexto educacional, em especial, na sala de aula é uma realidade latente. A adoção dos equipamentos tecnológicos pelos educadores tem se ampliado paulatinamente, colaborando para a quebra dos paradigmas da educação tradicional, contudo, tem­se constituído um desafio para professores e coordenadores pedagógicos, por exigir uma mudança de postura e…