A Dificuldade Dos Professores No Manuseio Das Tic Na Sala De Aula

amigo, Eli Castanho, que sempre acreditou na minha capacidade. AGRADECIMENTOS A todos os professores do IFMS que, com suas competências, contribuíram para que eu chegasse nessa etapa final do curso. Ao meu orientador e amigo Eli Castanho, por sempre me incentivar nos estudos, sempre acreditar em mim e por me convidar para iniciar esse projeto há um ano e meio atrás. Agradeço imensamente também ao professor Franz Corsini, que foi meu segundo orientador desse projeto, que possibilitou…

nas minhas escolhas, através de experiências já adquiridas por ela. Aos meus professores pela dedicação, não medindo esforços para auxiliar-me sempre que necessário, por acreditarem em minha capacidade de alcançar tal objetivo e superar os desafios. Contudo aos alunos e professores da Escola Pedro Louback que participaram direto ou indiretamente para realização do projeto da minha pesquisa. Aos meus colegas de sala que me acompanharam desde o inicio dando sugestões e…

ESTUDOS DA LINGUAGEM MESTRADO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: LINGUÍSTICA APLICADA Louize Lidiane Lima de Moura Câmara PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: demandas, saberes e impactos Natal/RN 2013 Louize Lidiane Lima de Moura Câmara PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: demandas, saberes e impactos Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio…

da melhora da qualidade de ensino e aprendizagem por meio dos mesmos, subsidiados por diversas mídias, especialmente o computador e sua rede de possibilidades educacionais. O professor nessa dinâmica tem o papel de estimular e facilitar a aprendizagem de seus alunos, que mediante as Tecnologias de Informação e Comunicação, TIC, complementa e aperfeiçoa o processo educacional. Valente (1994, 2003), Henandéz (1998), Nogueira (1998), Moran (2000), Almeida (2005), Vidal; Maia e Santos…

COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do titulo de Licenciatura em Matemática do Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação do Professor Dr. Wellington Pereira de Queiros APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2013 JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA…

COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Porto Velho – Rondônia – Brasil 2015 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA – UNINI FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA (FUNIBER) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Delcimar Fragoso Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE…

APROVAÇÃO MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ATRAVÉS DA LOUSA DIGITAL INTERATIVA GRASIELA JERÔNIMO DOS REIS FARIA LANA CARLA ARAUJO DA SILVA Monografia apresentado à banca de qualificação em ____/____/_______, constituída pelos seguintes professores: Rubenita Departamento de Monografia Mazulkieliche Coordenador de Cursos Lídia Coordenadora Geral Porangatu/GO 2013

(Italo Calvino, 1994: 29). “Há criaturas como a cana Mesmo postas na moenda Esmagadas de todo Reduzidas ao bagaço Só sabem dar doçura” (Dom Hélder Câmara) Dedico este trabalho em memória de: Minha Tia Irene Hetkowski Professor Mario Osorio Marques Professor Luiz Felipe Perret Serpa. AGRADECIMENTOS AGRADEÇO... A Deus, que me acompanhou e iluminou meus tortuosos caminhos nestes quatro anos. Caminhos de muitas perdas... Ao meu marido Torquato Tasso B. das Candeias…

.....................8 2. DESENVOLVIMENTO................................................9 2.1- Histórico............................................................9 2.2- Medidas adotadas no Brasil para educação.....9 2.3- TIC.................................................................. .10 2.4- Auxílio de entidades não governamentais...... .11 2.5- ISO 14001........................................................ 12 2.6-…

da informação (TI) e dos sistemas de informação (SI), no trabalho do professor em sala de aula e na gestão escolar, seja tradicional ou em ambiente virtual, voltado ao ensino superior. As ferramentas modernas e de alta tecnologia, que evoluíram os cenários educacionais, foram às bases para este estudo. Por meio da pesquisa bibliográfica serão levantadas as informações relativas aos conceitos, evoluções, benefícios e dificuldades encontradas nesse processo de mudança, por meio da inserção…