A Diferença Entre Medir E Avaliar

Victor B. da Costa MEDIDAS DE CORRETE E DIFERENÇA DE POTENCIAL CAMPINA GRANDE-PB MAI/2011 Whelton Brito dos Santos Paulo Victor B. da Costa MEDIDAS DE CORRETE E DIFERENÇA DE POTENCIAL Relatório solicitado na disciplina de Laboratório de Física II, ministrada pelo Professor José Carlos Justino. No curso de Eng. Sanit. E Ambiental, na UEPB | Professor: José Carlos Justino CAMPINA GRANDE-PB MAI/2011 1- INTRODUÇÃO Corrente elétrica e diferença de potencial são…

alimentação do circuito de 220v com proteção. Desenvolvimento Multímetro: Um multímetro ou multiteste é um aparelho destinado a medir e avaliar grandezas elétricas. O modelo com mostrador digital funciona convertendo a corrente elétrica em sinais digitais através de circuitos denominados conversores analogo-digitais. Esses circuitos comparam a corrente a medir com uma corrente interna gerada em incrementos fixos que vão sendo contados digitalmente até que se igualem, quando o…

semelhante se as diferenças entre as frequências observadas e as esperadas em cada categoria forem muito pequenas, próximas a zero. Portanto, o teste é utilizado para: • Verificar se a frequência com que um determinado acontecimento observado em uma amostra se desvia significativamente ou não da frequência com que ele é esperado. • Comparar a distribuição de diversos acontecimentos em diferentes amostras, a fim de avaliar se as proporções observadas destes eventos mostram ou não…

1 Faculdade Estácio de Sergipe Curso de Nutrição Disciplina: Técnica Dietética 3. PRÁTICAS Prática nº 1 – Produtos cristalinos a) FONDANT Ingredientes Quant. Técnica de preparo Açúcar de confeiteiro Água Caldo de limão 150 g a. Pesar e medir todos os ingredientes. b. Antes de levar ao fogo, colocar o açúcar e a água na panela. Mexer até dissolver todo o açúcar. c. Tampar a panela durante 2 a 3 min. para a dissolução de possíveis cristais formados na beirada do líquido. d. Cozinhar até

| |[pic] [pic] | |Desse modo, dividindo-se a “cabeça” do parafuso, pode-se avaliar frações menores que uma volta e, com isso, medir comprimentos menores do que o | |passo do parafuso. | |

dificultando a passagem da corrente, oferecendo então uma certa resistência.² Um condutor cuja função em um circuito é introduzir uma resistência é chamado de resistor. A resistência de um condutor depende do modo como a diferença de potencial é aplicada. Duas formas de aplicar uma diferença de potencial a um condutor. A resistência dos contatos é tão pequena que pode ser desprezada. No arranjo em os contatos se estendem apenas a uma pequena região das extremidades do condutor, a…

alternadamente. Embora vários instrumentos quantitativos fossem construídos para medir a autoestima, a Rosenberg escala de Autoestima (RSE) é considerada uma medida válida bem construída de autoestima global, e tem sido usado para medir a autoestima de muitos grupos sociais (ver Wylie, 1979; Blascovich & Tomaka, 1991). Dadas as suas propriedades psicométricas estáveis e sua frequência de uso, a RSE é usada aqui para avaliar quantitativamente os fisiculturistas a autoestima. 1.2.…

conceitos de crescimento e desenvolvimento econômico através de seus principais indicadores, como PIB, renda per capita, educação, saúde,meio ambiente, etc. Serão analisados até que ponto esse dois conceitos caminham juntos, quais as suas principais diferenças e impactos para os países e se as formas de mensuração de seus indicadores continuam atuais para uma nova forma de desenvolvimento: o sustentável. Caso não estejam, serão mostradas as principais críticas e propostas para…

poder levar a erros de diagnóstico, provocando prejuízos importantes para os indivíduos avaliados (Anastasi & Urbina, 2000). Avaliação Psicológica - Validade • Anastasi e Urbina (2000) o entendem como a possibilidade de o instrumento avaliar aquilo que se propõe a medir. "A validade de um teste refere-se àquilo que o teste mede e o quão bem ele faz isso. Ela nos diz o que podemos inferir dos escores do teste" (p. 107). Avaliação Psicológica - Validade • De acordo com a American…

de indicadores que permeiam amplamente a vida de um ser humano. Dessa maneira, a qualidade de vida pode ser vista tanto numa perspectiva unidimensional, quanto multidimensional. Mesmo assim, se torna difícil juntar todas as dimensões possíveis ao medir a qualidade de vida de um indivíduo, pois cada sujeito pontua de maneira diferente essas dimensões, reafirmando a singularidade do ser humano (AGUIAR et al., 2008). Estudos envolvendo a qualidade de vida podem contribuir não somente para…