A Didática Em Questão Vera Candau 1983

reproduzida mecanicamente, é constantemente recriada. Cabe, nesse ponto, esclarecer o que se está entendendo por “cultura escolar”, já que tal expressão, incorporada recentemente à literatura pedagógica, tem sido utilizada sob diferentes acepções (Candau, 1999). Neste texto, compreende-se como cultura escolar o conjunto de práticas e significados culturais (linguagem, comportamentos, papéis, rituais, normas, etc.) que caracterizam a escola como instituição social, incluindo os…

muitas discussões e estudos, principalmente em eventos científicos tecnológicos como, por exemplo, os da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE) e, Encontro Norte e Nordeste de Pesquisa Educacional (ENPE); no que se refere ao fato de estarem formando pessoas críticas, com capacidade para compreender e transformar seu conhecimento em contexto social-histórico,

ficava no Rio Verde e que também servia de dormitório. O armazém pertencia a Giussep Ruccica, que trouxe a família de São Paulo em 1982. Segundo Rogério Alexandre, filho de Giussep e Maria Cleide, o Armazém e Dormitório Piropebas pegou fogo em 1983. Os dois contam que o incêndio foi causado por uma vela. Na ocasião, a família perdeu tudo. "Até o dinheiro que a gente tinha estava guardado no colchão, pois naquela época não tinha banco. Mas, graças à ajuda dos amigos, conseguimos…

DIDÁTICA II SUMÁRIO. I - Didática: uma retrospectiva histórica. 1.Primórdios da Didática: O período de 1549/ 1930 2. – A Didática nos Cursos de Formação de Professores a partir de 1930 2.1. O período de 1930/1945: A Didática é tradicional, cumpre renová-la. 2.2 – O Período de 1945/ 1960: o predomínio das novas idéias e a Didática 2.3- O período pós 1964: os descaminhos da Didática 2.4. A década de 80:

educação no Brasil, explicitando as ambigüidades do curso de pedagogia desde sua criação até a atualidade, o percurso dos cursos de formação de professores e o impacto dos debates promovidos em instituições, entidades e movimentos em torno da questão. Na seqüência, o texto analisa a natureza e a identidade da pedagogia como área de conhecimento do campo educacional e as questões relacionadas com o exercício profissional dos pedagogos e dos professores. Indica, finalmente,…

humanização dos homens. A esse estudo sistemático denomina pedagogia, ciência que tem na prática da educação razão de ser - ela parte dos fenômenos educativos para a eles retornar. (p.53) Nessa perspectiva, o curso de Pedagogia instrumentaliza para a ação didática, enquanto estuda esta própria ação que realiza. Existe uma interdependência determinada pela mediação dos sujeitos que, por sua vez, são agentes de revelação das condições sociais existentes, são os determinantes dos critérios…

aspx/Lei_Complementar_180_2007?cdLocal=5&arquivo={30DC6D4D-EC66-4434-C3DCD54DD2EE0EDC}.pdf). Conhecimentos Pedagógicos: CANDAU, Vera Maria. Direitos humanos, violência e cotidiano escolar. (cap. 8). 137 – 166. In CANDAU, Vera Maria (Org.). Reinventar a escola. Petrópolis: Vozes, 2002. CANDAU, Vera Maria (org.). Didática, currículo e saberes escolares. (ENDIPE). Rio de Janeiro: DP&A, 2000. CANDAU, Vera Maria (org.) Ensinar e aprender: sujeitos, saberes e pesquisa (ENDIPE). Rio de Janeiro:…

presente, faz-se a necessário para distinguir a especificidade da Didática do Ensino Superior Educação a Distância. Através das sinalizações entre a semelhança e discrepância entre o ensino presencial e o ensino à distância. Objetivo desta pesquisa é analisar o papel da Didática no ensino superior e também a importância do docente em relação ao processo ensino-aprendizagem.A pesquisa tem caráter bibliográfico, caracterizando a Didática no processo de ensino a distância. Verificou-se que…

a evolução da própria personalidade, a estar sempre preparado para a incorporação de novos valores e idéias. 2.12 Tendência Sócio-crítica Com a queda da ditadura os movimentos democráticos explodiram e junto com ele em 1983 dá-se início a Escola crítica, que vem embalada pelos anseios de liberdade e trás em seu bojo uma gama de cidadãos que tinham sido exilados, e que no exílio aprenderam e retornaram com novas idéias e métodos de ensino. Na Escola Crítica o…

professores se submetem a treinamentos crescentes.” (DEMO, 1991, p.191) Esses cursos influenciaram os discursos dos professores, mas não trouxeram contribuições significativas para uma mudança efetiva de sua prática, até porque as qualificações didáticas e pessoais do professor nesses cursos recebem uma atenção periférica. A articulação dessa formação com o cotidiano do professor é ainda menos cuidada; as ocorrências de sala de aula e as suas relações com as questões teóricas e…