A Arte Do Saber

Arte da Pré-História A chamada arte pré-histórica é o que podemos assemelhar com produção dita artística do homem ocidental dos dias de hoje, feita pelos humanos pré-históricos, como gravuras rupestres, estatuetas, pinturas, desenhos. A arte pré-histórica não está necessariamente ligada à ideia de "arte" e sim de comunicação que surgiu a partir do renascimento. A relação que o homem pré-histórico tinha com esses objetos é impossível definir. Pode-se, no entanto, formular hipóteses e…

DO LIVRO “O QUE É ARTE?”, DE JORGE COLI O livro “o que é arte?”, de jorge coli, trata da polêmica definição do que é a arte. o autor mostra diversos caminhos para se chegar até este conceito, fazendo com o que o leitor perceba, logo de início, que o objeto artístico não deve ser rotulado e que a sua valorização precisa estar distante de preconceitos e muito próxima da sensibilidade e subjetividade. No entanto, ao longo da sua dissertação, coli fala da definição literal de arte e de…

ERICO LESSA FERREIRA HELENA CLAUDIA DOS SANTOS JOAO MANOEL MARTINS MATEMÁTICA E ARTE: UMA HARMONIA A FAVOR DA APRENDIZAGEM PALMARES/PE 2011 ERICO LESSA FERREIRA HELENA CLAUDIA DOS SANTOS JOAO MANOEL MARTINS MATEMÁTICA E ARTE: UMA HARMONIA A FAVOR DA APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de curso apresentado como parte das exigências para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Matemática, pela Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul, tendo como orientadora Profª Ms…

O Antídoto. A arte grega tem origem nesta problemática. O mesmo instinto que cria a arte cria a religião. Os gregos criam a religião, os deuses olímpicos, para tomar a vida desejável. A criação da arte apolínea é expressão de uma necessidade, pois a vida só se torna possível pelas miragens artísticas. Para que o grego, povo exposto ao sofrimento, pudesse viver foi necessário mascarar os terrores e atrocidades da existência com os deuses olímpicos, da alegria e da beleza, filhos do…

Historia da Arte Contribuição Critica e selecionada para qualificação dos conteúdos adjacentes Crítica de Arte (Historia da Arte) 1 Defende-se que a obra de Arte até o Século XIX era acessada e encontrada na sua ampla riqueza ainda em museus e lugares apropriados para mesma. Lembrando que igualmente as artes eram acentuadamente objeto das elites, instituições e governos. Pós este século, sua disseminação foi lograda a outros grupos e sociedades com mais rigor e proximidade.…

Conclusão.............................................................................................Página 14 - Bibliografia...........................................................................................Página 15 Introdução à Artes...................................................................................Página 16 - Dança....................................................................................................Página 17 - Teatro............................

Aluna: Jéssica Marim Botan Curso: Ciências Contábeis/1º período Resenha crítica sobre o livro “A Arte de Argumentar” “A Arte de Argumentar: Gerenciando Razão e Emoção” (Ateliê Editorial, 2009, 139 páginas), do escritor Antonio Suárez Abreu traz como ideia principal a importância de argumentar e os elementos para a constituição desta, utilizando-se da convenção e da persuasão como base para esse processo; além da relação interpessoal que devemos cultivar, pois é necessário se interagir com

INTERDISCIPLINAR Apresentação do trabalho Interdisciplinar com base na leitura do livro Arte da Guerra, com fins de relacionar o livro a…

rapidamente este capítulo para saber logo o que aconteceu lá naquele outro, esqueça! Esse vai terminar do mesmo jeito e você ficará assim: roendo as unhas, virando a noite, se atrasando para algum compromisso...e tendo a certeza de que vale a pena. Pelo menos foi assim comigo. As tramas de Dan Brown são sempre admiráveis, mas em O Código da Vinci o autor atinge o ápice. A maneira como consegue mesclar eventos históricos (incluindo diversas informações ao longo do texto), arte,…

Educação Nacional (LDB nº 9.394/96) possui em seu artigo 26 que "a arte é um patrimônio cultural da humanidade, e todo ser humano tem direito ao acesso a esse saber" Nesse processo, a arte-educação é um dos caminhos para tal saber, visto que se estabelece como elo entre o sujeito criativo e o cidadão participativo, investindo na arte como forma de conhecimento e como exercício de criatividade. Na verdade, o exercício da criatividade que a arte-educação contempla privilegia o…