Arte e Psicomotricidade: um caminhar em uniao

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU CURSO PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO MEGGIE DIAS DE PAIVA ARTE E PSICOMOTRICIDADE: UM CAMINHAR EM UNIÃO Projeto apresentado ao prof. Ms. Marcelo Simões Mendes, coordenador da disciplina Aspectos Psicomotores na Psicopedagogia, do curso de Pós-graduação Lato Sensu Psicopedagogia na Educação, como parte dos requisitos para obtenção da nota final. CAMPINAS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 3 2. OBJETIVOS ......................................................................................................................... 4 2.1 Objetivo Geral ..................................................................................................................... 4 2.2 Objetivos Específicos .......................................................................................................... 4 3. MÉTODO .............................................................................................................................. 5 3.1 Participantes ........................................................................................................................ 5 3.2 Procedimentos ..................................................................................................................... 5 3.3 Materiais ....................................

| |organização psicomotora do homem. | | | | | |A coordenação psicomotora e suas implicações |Negrine, Airton Da Silva |Editora Pallotti, Porto |1987 | | | | |Alegre, | | | |A Criança…

A Criança Diante Do Mundo Vayer, Pierre Artes Médicas 1984 6. A Criatividade na Construção da Identidade Luciana Matoso Távora - Recife Pe Ciar publicações de psicomotricistas relacionais formados pelo ciar direção científica: andré lapierre e leopoldo vieira 7. A Educação Psicomotora Na Escola Maternal Lapierre, André Manole 1989 8. A Essência Dos Vínculos - Resenha Tânia Maria Baptista Gonçalves documentário sobre os relatos científicos apresentados no I Congresso…

FACULDADE MONTE ALTO – FMA PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE EDUCAÇÃO CINTHIA BUGOLIN ARTE E MOVIMENTO: A RELAÇÃO ENTRE A MÚSICA E A PSICOMOTRICIDADE MONTE ALTO -2013- CINTHIA BUGOLIN ARTE E MOVIMENTO: A RELAÇÃO ENTRE A MÚSICA E A PSICOMOTRICIDADE Monografia apresentada á Faculdade Monte Alto. Requisito parcial para a obtenção do…

VIVIANE MARTINS DOS SANTOS RODRIGUES DIDÁTICA : ARTE DE INSTRUIR E ENSINAR SÃO PAULO 2011 [pic] VIVIANE MARTINS DOS SANTOS RODRIGUES Trabalho de Didática: arte de instruir e ensinar, orientado pelo Profº Ms. Wagner Tadeu Pietropoli Morais, como parte integrante do Curso de Pós Gradução em PSICOPEDAGOGIA TURMA B INTERLAGOS SÃO PAULO 2011 [pic] PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM |Unidade: Interlagos …

| | |“A aprendizagem dramatiza-se no corpo a partir da experiência de prazer pela autoria. Sendo a autoria objeto de toda intervenção psicopedagógica e sendo a psicomotricidade | | |a que se ocupa do saber sobre o corpo e seus modos de valer-se, vamos vendo outros laços fraternais” (Alicia Fernández: 2001) | | |Introdução …

Psicomotricidade: um olhar descritivo das suas distintas vertentes Danielle Mendonça e Silva1 Atos Prinz Falkenbach2 1. PARA INICIAR A PENSAR A COMPLEXIDADE DA PSICOMOTRICIDADE A Psicomotricidade e as suas diversas nuanças foram tomadas como objeto de reflexão e de estudo neste ensaio. O presente estudo é produto da dedicação e envolvimento dos autores desde larga data em relação ao conhecimento e a práxis da Psicomotricidade. De um lado como professor universitário e…

PSICOMOTRICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 6 A 7 ANOS. UM ESTUDO DE REVISÃO. CONCEIÇÃO, Silvio da.1 SILVA, Maria Aparecida Monteiro da.2 RESUMO Este estudo objetivou analisar, através de um levantamento bibliográfico, as contribuições da psicomotricidade para aprendizagem de crianças de 6 a 7 anos. A questão norteadora da pesquisa é: de que maneira a psicomotricidade contribui para o processo de aprendizagem das crianças de 6 a 7 anos?…

A EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A PSICOMOTRICIDADE Solange Mari Sens1 Ângela Maria da Paz Molinari2 1Solange Mari Sens Graduada em Educação Física pela FURB. (Universidade Regional De Blumenau) Pós Graduada em Treinamento Desportivo pela FURB. (Universidade Regional De Blumenau) Professora de Educação Física do Colégio Bom Jesus Técnica e professora de Voleibol e Atletismo E-mail: solangesens@terra.com.br 2Angela Maria da Paz Molinari Graduada em…

Educação A Educação Física e sua Relação com a Psicomotricidade Ângela Maria da Paz Molinari1 Solange Mari Sens2 Resumo A educação física, como ação psicomotora e por meio da educação psicomotora, incentiva a prática do movimento em todo o transcurso de existência do ser humano. Tal concepção fundamenta-se nos conceitos da educação permanente, como uma nova forma de evento educativo que atualmente tende a revolucionar os sistemas educacionais de todo o mundo. Ela diversifica-se…