A Arte De Pensar

o emissor pretende impor. Por outro lado, a persuasão é a prática do discurso que tem como principal objectivo a livre adesão do auditório. A definição de retórica é conhecida: é a arte de bem falar, de mostrar eloquência diante de um público para ganhar a sua causa Para os antigos, a retórica englobava tanto a arte de bem falar - ou eloquência - como o estudo do discurso ou as técnicas de persuasão até mesmo de manipulação. Como os sofistas que ensinavam a retórica para aristocracia…

Há muitos modos de se conhecer o mundo, que dependem da situação do sujeito diante do objeto do conhecimento Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos indivíduos. Significa o conhecimento adquirido pelo homem partir de experiências, vivências e observação do mundo. Através do senso comum percebemos que as pessoas veem o mundo de forma

Teórico Theodor Adorno nasceu em Frankfurt, cidade independente da Alemanha. Estudou Filosofia, sociologia, psicologia e musica na Universidade de Frankfurt e foi para Viena, aprender a arte da composição com Alban Berg. De volta a Alemanha trabalhou no Instituto de Pesquisa Sociais de Frankfurt, onde se tornou diretor anos depois. No Instituto passou a elaborar a teoria de como o desenvolvimento estético é importante para a evolução histórica. Seus principais parceiros eram Max Horkheimer

razão de ser da vida, o motivo pelo qual o homem e a mulher são, pensam, sentem, julgam, valoram, decidem e agem no aqui-agora de seu ser-estar no mundo. 2 Conhecer e pensar Decididamente, pode-se dizer que os humanos se diferenciam do animal que não possui inteligência simbólica pela capacidade que o homem e a mulher têm de pensar e, ao fazê-lo, problematizar o seu entorno físico e cultural. Entorno físico identifica-se com a natureza natural. O entorno cultural refere-se a tudo o…

PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES ENSINO FUNDAMENTAL A maior conquista do ser humano, é a “sabedoria” que ele adquiri. (Dri) Taquarussu- MS 2.011 PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ADRIANA HENRIQUES CRIVELLI ANO: 2 TURNO: MATUTINO TURMA: A OBJETIVO Conhecer e adquirir hábitos e procedimentos específicos para desenvolver…

por Ana Mae Barbosa (1998) reforçando os pilares Educação e Arte. Esta pesquisa contribuiu para que os alunos e os professores envolvidos se tornassem aptos a buscar novas leituras tão necessárias a este novo milênio que inicia. Introdução - O presente relato originou-se de um projeto investigativo que tinha como problemática a importância da estamparia artesanal e industrial na sociedade, considerando o conhecimento que o ensino de artes proporciona aos alunos do ensino médio. Foi…

discutido no Fórum. A retórica é uma arte dedicada ao domínio do discurso. Aristóteles mantinha uma clara distinção entre esta e a poética, afirmando que a retórica estava ligada a arte da comunicação, do discurso em público. Nos dias de hoje a Neo-Retórica não se restringe à oratória ou ao discurso persuasivo, mas busca examinar todos os tipos de discurso. A poética se dedica a criar sistemas e normas, modelos para descrever, analisar e classificar as obras de arte verbal e…

JOÃO PEDRO VALE “As obras de arte são obras de imaginação” (Collingwood) O ser humano tem facilidade através da imaginação de inventar e criar inúmeras coisas e, por isso, a imaginação torna-se essencial para a arte. Desta forma, cada criação é um acto de invenção, uma descoberta das normas de produção que são elaboradas conforme as requisições da própria coisa a realizar. Quando o pensamento passa para a acção, no caso dos artistas, que dão “vida” a uma forma, permite que esta…

NOVAS CONCEPÇÕES SOBRE O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO Escrito por: Eliana Maria Pereira e Iolanda Santos Barreto Graduandas do curso de Letras Vernáculas da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) – DCHT – Campus XXII – Euclides da Cunha. A arte sempre se manifestou na história da humanidade, configurando-se, inclusive, como um dos fatores que distinguem os humanos dos demais seres vivos. Além disso, a produção artística é um dos instrumentos que possibilitam o estudo de um período ou de uma

Não existe Arte com A maiúsculo, existem somente artistas. Não há razões erradas para se gostar de uma obra de arte. O nosso agrado ou desagrado é influenciado por nossas recordações, e não há nada de errado se somos influenciados por uma lembrança a gostar de uma determinada obra. O perigo reside quando uma dessas recordações seja motivo para aversão a uma obra, nos tornando preconceituosos e estragando o prazer da fruição dessa obra. A beleza de um quadro não reside na beleza de seu tema, até