Educação dos sentidos e muito mais

TEXTO: “A arte de ver”, da obra “Educação dos sentidos e muito mais”, de Rubem Alves. Ao ler o titulo do texto “A arte de ver” eu não me interessei muito em ler. A primeira impressão foi de que narrava a historia de alguém ou algum personagem devido ao começo que fala de loucura e da vontade de cozinhar da personagem... Mas continuando a ler o texto vi que se trata de que pessoas têm olhos normais como se fosse uma ferramenta, mas os poetas eles tem olhos de crianças que vêem a magia da alegria e da brincadeira em tudo. No trecho do texto onde diz: “...Entretanto, cortada a cebola, eu olhei para ela e tive um susto. Percebi que nunca havia visto uma cebola. Aqueles anéis perfeitamente ajustados, a luz se refletindo neles: tive a impressão de estar vendo a rosácea de um vitral de catedral gótica...” : eu pensei: “Que loucura é essa?”. Mas logo depois ele cita um trecho do livro “Odes Elementares” de Pablo Neruda onde ele fala da cebola do mesmo jeito como a personagem fala, ou seja, Poema. Logo adiante o autor Rubem Alves começa a descrever a visão de um Poeta da visão de uma pessoa normal. Que o poeta ele vê as coisas diferente não só aquilo superficial mas interior, como William Blake afirmou: “A árvore que o sábio vê não é a mesma arvore que o tolo vê” Sinceramente ao ler poemas e poesias ficava pensando como o poeta tinha tamanha criatividade para criar versos tão fascinantes que as vezes se você desviasse a atenção não compreenderia mais nada, eles…

IGOR SOUZA HOFFMAN LEANDRO PEREIRA VALIM MAURÍCIO ALVES BATISTA A CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO CRICIÚMA, ABRIL DE 2013. EDUARDO NUERNBERG COLOMBO GIAN GARCIA IGOR SOUZA HOFFMAN LEANDRO PEREIRA VALIM MAURÍCIO ALVES BATISTA A CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Resenha crítica apresentada para cumprimento parcial da disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa do curso de Engenharia Civil da Universidade do Extremo Sul Catarinense, solicitado pela Profª. Ma. Amalhene Baesso…

APS I Pergunta 1 Segundo o autor Rubem Alves em seu texto “O prazer da Leitura”: |[pic]|a.| “Alfabetizar“, palavra aparentemente inocente, contém uma teoria de como se aprende a ler. Aprende-se a| | | |ler aprendendo-se as letras do alfabeto. Primeiro as letras. Depois, juntando-se as letras, as sílabas. | | | |Depois, juntando-se as sílabas, aparecem as palavras... | |[pic]|b.| “Alfabetizar“, palavra…

Livro – Ao Professor com meu Carinho Autor – Rubem Alves “Rindo, dizer as coisas sérias.” Essa frase do filósofo alemão Nietzsche, citada por Rubem Alves no livro, traduz o bom humor com que o autor trata os problemas da educação no Brasil. Neste livro de crônicas, Rubem Alves, com seu estilo particular e incisivo, provoca no leitor o ato e a arte de pensar. E repensar a educação e todo o sistema educacional. O autor convida o professor, em particular, a uma reflexão para o cotidiano…

distante, como num sonho.” (PIGLIA, Ricardo. O último leitor. São Paulo, Companhia das Letras, 2006. p. 17) Relacionado ao ato de ler está, obviamente, a escrita. É necessário que alguém escreva para que outros possam ler, imaginar, transcender... Mais do que isso: é necessário que todos escrevam para que possam se expressar. O ato de escrever, redutor da realidade, pode ser libertador. Pode permitir que manifestemos sentimentos dos mais diversos, que nos comuniquemos com quem não…

professor. 2) Analogamente à “alfabetizar” enquanto aprender a ler, podemos afirmar que a palavra para designar o aprendizado de música deveria ser: Resposta D a. cantar. b. tocar. c. ler. d. dorremizar. e. musicar. 3) ” Toda experiência de aprendizagem se inicia com uma experiência afetiva. É a fome que põe em funcionamento o aparelho pensador. Fome é afeto. O pensamento nasce do afeto, nasce da fome. Não confundir afeto com beijinhos e carinhos.…

do livro ENTRE A CIÊNCIA E A SAPIÊNCIA: o dilema da educação Resenha apresentada como requisito avaliativo da Disciplina Metodologia do Trabalho Científico Alagoinhas 2012 ALVES, Rubem. Entre a Ciência e a Sapiência: o dilema da educação. 21. Ed. São Paulo: Edições Loyola, 1999. Rubem Alves, eclético em sua formação, além de bacharel em teologia, transita também pelas áreas de psicanálise, sociologia, filosofia e educação. Como escritor…

LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE EDUCANDOS E EDUCADORES LITERATURA INFANTIL: Uma arte que educa Ana Paula Teixeira Colombo Profª. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0325) – Prática Educativa Módulo IV 05/10/2012 RESUMO O hábito de ler, como é comprovado, deve ser estimulado já nos primeiros anos do desenvolvimento e, antes mesmo da entrada da criança na escola. Os leitores que conseguem fazer…

do Ceará, ministrada pelo Prof. Ricardo Pimentel Méllo. RESENHA CRÍTICA ALVES, Rubem. O que é científico. 2ª ed. São Paulo: Loyola, 2009. 80 p. Nascido em Boa Esperança, em 15 de setembro de 1933, Rubem Alves é um psicanalista, educador, teólogo e escritor brasileiro, é autor de livros e artigos abordando temas religiosos, educacionais e existenciais, além de uma série de livros infantis. Entre suas obras estão, O Suspiro dos Oprimidos, Variações sobre a vida e a morte, Sobre o…

NDAÇÃO FU FUPAC FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS - FUPAC Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberaba Rua Senador Pena, 521 – Centro – Uberaba / MG Fones: (34) 3326 5600 / 3321 5670 __________________________________________________________________ Curso: PEDAGOGIA - Período: 1º - Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa Professora: DELCIRA A. SOARES Assunto: “Sobre os perigos da leitura” – Rubem Alves Sobre os perigos da leitura Rubem Alves Nos tempos em que eu era…