Resenha A Ciencia da Educacao

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

EDUARDO NUERNBERG COLOMBO
GIAN GARCIA
IGOR SOUZA HOFFMAN
LEANDRO PEREIRA VALIM
MAURÍCIO ALVES BATISTA

A CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO

CRICIÚMA, ABRIL DE 2013.
EDUARDO NUERNBERG COLOMBO
GIAN GARCIA
IGOR SOUZA HOFFMAN
LEANDRO PEREIRA VALIM
MAURÍCIO ALVES BATISTA

A CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO

Resenha crítica apresentada para cumprimento parcial da disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa do curso de Engenharia Civil da Universidade do Extremo Sul Catarinense, solicitado pela Profª. Ma. Amalhene Baesso Reddig.

CRICIÚMA, ABRIL DE 2013.
A CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO

ALVES, Rubem. Entre a ciência e a sapiência: o dilema da educação.13.ed São Paulo: Edições Loyola, 2005. 148 p.

O livro "Entre a ciência e a sapiência: o dilema da educação''de Rubem Alves, publicado pela editora Loyola e composto por 148 páginas, tem como eixo central a educação e está dividido em três partes. O autor acredita que a educação e a construção do saber podem ser lúdicas, rebatendo diversos mitos acerca do tema. No primeiro capitulo "Cartas aos que mandam a educação" Rubem Alves faz críticas ao modo de pensar, as ideias, objetivos, e atitudes daqueles que “mandam na educação”, ou seja, autoridades e profissionais da educação do pais como o ministro da educação, o reitor da UNICAMP, professores e Roberto Marinho. Por meio de cartas ele procura contribuir para mudanças na educação, ilustrando com obras de arte, histórias, trechos bíblicos e parábolas. Conforme Alves(2005, p.39) “Existe, de fato, uma ciência da educação, como também existe uma ciência do piano. Mas a ciência da educação não faz um professor, da mesma forma como o conhecimento da ciência do piano não faz um pianista.” Ou seja, ser professor é muito mais que uma ciência é acima de tudo uma arte que tem que dar prazer ao que educa e consequentemente dar prazer ao estudante, um bom professor não se forma somente com