A Arte De Ensinar Interpretando

pensamento crítico; - Cultivar o respeito entre colegas com o trabalho em equipe, gerando comprometimento mútuo, e dispor de mais um meio de inserção na sociedade; - Enriquecer o aprendizado dos alunos na parte musical, aprofundando seu gosto pela arte; - Despertar o interesse dos alunos pela música com demonstrações coletivas e individuais dos diferentes tipos de instrumentos, bem como preservar a tradição das bandas de música; - Difundir canções e hinos patrióticos, aproveitando para…

das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. As quais nos levam a ter uma diversificação na convivência entre as pessoas, e mostrara como ensinar uma criança a ter e conviver num ambiente social tão diversificado. Mostraremos também que alguns eventos elaborados nas escolas nos dias de hoje como o dia da Família são mais apropriados que outros, pois a diversidades esta visível em…

DA ALFABETIZAÇÃO "A alfabetização é, pois, tão antiga quanto os sistemas de escrita." "Para que os sistemas de escrita continuem a ser usados, é preciso ensinar às novas gerações como fazê-lo." "Os sistemas de escrita nunca tiveram nada de muito estranho ou misterioso em si, pelo contrario, sempre forma simples e práticos. Por esta razão, ensinar as novas gerações a usar o sistema de escrita sempre foi uma tarefa fácil e de certa forma banal." A LEITURA E A ESCRITA NA ANTIGUIDADE " Os…

mentalidade europeia foi chamado renascimento. Francesco Petrarca Quando, onde e como surgiu o humanismo? O humanismo foi um movimento intelectual iniciado na Itália no século XIV. A filosofia humanista oferecia novas formas de reflexão sobre as artes, as ciências e a política, revolucionando o campo cultural e marcando a transição entre a Idade Média e a Idade Moderna. Quem foi Francesco Petrarca? Petrarca nasceu na cidade de Arezzo (Itália) em 20 de julho de 1304. Foi um escritor,…

tornando a prática mais significativa, autoral e criativa. Tornando-se, assim, autor de sua própria trajetória. Fazendo-se presente, sujeito da memória e da história. Tendo responsabilidade e autonomia sobre o desenvolvimento do próprio trabalho. Interpretando e transformando o seu fazer de maneira que sempre se reconheça nele, de forma a senti-lo mais legítimo e pessoal. “A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação teoria prática sem a qual a teoria pode…

Inajá Martins de Almeida IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTORIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA RESUMO Contar histórias é uma prática que ocupa a imaginação das pessoas há milhares de anos. Gente de todos os lugares conta histórias para divertir, ensinar, relembrar ou apenas passar o tempo. Muito antes de existir a escrita já se contava história. Mesmo com a escritas de livros de ficcão e representadas em filmes, em programas de televisão, em revista de quadrinhos e em jogos ainda…

que se sintam capazes de, pela ação efetiva, participar na mudança das relações que julgarem necessárias. Esse processo perpassa a construção coletiva e participativa dos educadores. Destaca-se a importância de alfabetizar letrando, isto é, ensinar a ler e escrever a partir do contexto das práticas sociais para tornar o indíviduo, ao mesmo tempo alfabetizado e letrado.Pensar numa perspectiva de letramento significa experienciar situações que envolvam a leitura e a escrita crítica,…

produzíamos era muito diferente do que hoje em dia. Percebo claramente que nas aulas de Arte atualmente, os professores tentam apresentar aos alunos o que era nossa realidade antigamente. Enquanto em nossa época, os professores buscavam nos transportar para um mundo da Arte completamente diferente da nossa realidade social, em um mundo de status e intelectualidade aflorada. Ainda assim, durante as aulas de arte e minha relação com a criatividade era muito boa. Me lembro que gostava…

crianças, precisamente as peças de montar, observando eles brincarem percebo a criatividade que cada um tem de montar torres, robôs, círculos, carrinhos, etc. Em Língua Portuguesa, neste dia foi apresentado a vogal E em bastão e revisão da vogal A. Em artes, dos brinquedos pedagógicos foi trabalhado a coordenação motora onde os alunos usam imaginação e criatividade e durante o restante da semana observei o método usado pela professora assim como o funcionamento dos trabalhos da escola. …

GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. Disciplinas cursadas: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Pratica Profissional – A Aula. CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIVETE STELLERD SAURIN – RU 539724 – 2010/05 MARIA CAROLINA LUBIAN FERREIRA – RU 552517 – 2010/05 “AS AULAS DE HISTÓRIA,…