A Arte De Ensinar Interpretando

LERNER, D. e SADOVSKY, P. O sistema de numeração: um problema didático. In: PARRA, Cecília; SAIZ Irmã; [et al] (Org.). Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas. Tradução por Juan Acuña Llorens. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. p. 73-155. Síntese do Capítulo 5 1. Como e porque se iniciou a pesquisa que é objetivo deste texto. * Analisaram a dificuldade de acesso ao sistema de numeração pela criança. * Para as Cç era um enigma a relação entre o agrupamento e a escrita numérica.

tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Instrumentos elétricos, caixa e mesa de som, microfone, computador, televisão, DVD, internet. Os recursos tecnológicos serão utilizados da melhor maneira para ensinar aos alunos a teoria e a prática musical. A viola, o violão, o piano e a flauta, são dos instrumentos que serão ensinados. As aulas serão aplicadas separadamente de acordo com cada instrumento, por professores qualificados e…

minutos, se apostassem mais nas ações, não esquecendo seus ótimos diálogos, é claro. Infelizmente, o elenco regular não salva o maior erro do filme, permitindo assim, apenas que a fita não se torne falida e medíocre. Destacam-se Kevin Kline interpretando o professor William Hundert, um homem que ama e se dedica por inteiro à escola e seus alunos. Porém, está velho e tem que se aposentar (assim como seus métodos), mas não arruma coragem para deixar sua turma com um outro professor. E…

ARTE NA EDUCAÇÃO: UMA INICIATIVA PARA ENTENDER E TRABALHAR ARTE Luciana Correia de Andrade Sandra Regina do Amaral FDE - Faculdade de Educação Arte, conforme nos permitem afirmar Fischer (1987) e Ostrower (2003), não se trata de um objeto, uma disciplina ou área de conhecimento, arte é ação, é atitude, é apropriação, é expressão, é transformação, é linguagem, em qualquer contexto que esteja. Mas na educação, conforme apresenta o PCN (2001), já foi considerada: (...)…

RA 1074507 TATIANE MOREIRA FERREIRA, RA 1074540 Licenciatura em Arte-Educação Artística ARTES: AMPLIANDO OLHARES, EDUCANDO OUVIDOS Orientador: Prof. Marcos Roberto Ferreira Centro Universitário Claretiano BELO HORIZONTE 2013 Coordenadoria de Educação a Distância - CEAD/CEUCLAR CRISTINA RODRIGUES LEAL, RA 1074538 HÉLIO JOSÉ MIRANDA, RA 1074507 TATIANE MOREIRA FERREIRA, RA 1074540 ARTES: AMPLIANDO OLHARES, EDUCANDO OUVIDOS Trabalho…

de matemática, realiza cálculos com facilidade, superando desafios, interpretando problemas e aceitando novas propostas. - Destaca-se em matemática, pois tem um cálculo mental muito bom com facilidade na compreensão dos problemas. - Nas aulas de matemática tem dificuldade em realizar algumas atividades, mas, com muito interesse pergunta, questiona esclarecendo assim suas dúvidas. - Gosta de superar desafios, interpretando problemas e lançando propostas. - Precisa de auxilio para…

produtores. Podem ser exibida na televisão, e também pode ser encontrados em jornais e revistas. A charge é qualquer das várias formas de figuras com significados variados. Sanchotene (2011, p. 15) diz que “a charge está intimamente ligada à arte do desenho, à arte de representar através da imagem”. O que o autor ou colunista pode dizer em mil palavras, o cartunista é capaz de resumir em uma única imagem. Esse fenômeno é a substância que cria recurso em todas as charges. Os autores…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS TURMA 2014.2 ALUNO (A): MARIA DO SOCORRO PEREIRA TOMAZ RA: 1412463 POLO PIANCÓ-PB 2014 Relatório de Prática como componente curricular 1º e 2º semestre 2014 Aut. Res. CONSUNI n° 20130919, de 19/9/2013 O curso de Artes Visuais, modalidade Licenciatura, da UNIP Interativa capacita o formando para a produção,…

oportunidades de aprendizagens, possibilitando a produção de textos, leituras e interpretações, tendo como referências o jornal secular e o eletrônico. Tem o propósito de desenvolver a imaginação, a criatividade, o raciocínio e as estratégias cognitivas, interpretando as possibilidades interativas de diversos textos e hipertextos para leitura e comunicação na produção do jornal escolar. Ler o ambiente vivido, ler a rotina da escola, ler o comportamento dos indivíduos, ler as…

SETEMBRO DE 2012. Desenvolvido sob a temática da Geografia e Literatura, o presente trabalho analisa o diálogo entre estas duas ciências que, juntas, permitem ao geógrafo questionar o espaço geográfico sob outros olhares sobre o físico e social, interpretando-o com mais sensibilidade e de maneira mais humana, características que se remetem e enriquecem a partir da ciência literária. De início, podem-se destacar entre as décadas de 1940 e 1960, os geógrafos como Monbeig (1957),…