A Arte De Contar História Tcc

FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC MANUAL DO TCC REGULAMENTO ACADÊMICO E GUIA PARA SUA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇAO São Paulo 2012 2 FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO Diretor da Faculdade de Administração Prof. Dr. Tharcisio Bierrenbach de Souza Santos Coordenador do TCC Prof. Luiz Alberto Melchert de Carvalho e Silva Professores Assistentes de Metodologia Luiz Alberto M. de Carvalho E

CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE LINS MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO Elaborado por: Andressa de Souza Ramalho Denise de Fátima Nogueira Paulino Lívia Maria Lins 2013 2 SUMÁRIO REGULAMENTO INTERNO DE TCC ............................................................................. 4 1 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ................................................................... 8 1.1 Formato…

explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. As lendas são narrativas que possuem um forte componente simbólico. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam as histórias com o objetivo de dar sentido às coisas do mundo. Em pleno século XXI, com todo o avanço tecnológico – principalmente com o advento da internet – a informação e o 3 conhecimento têm se tornado cada vez mais difundidos e…

uma necessidade sua. Que consegue utilizar estratégias de leitura adequada para abordá-los de formas a atender a essa necessidade”.(PCN de Língua Portuguesa de 5ª a 8ª Série, 1998; p. 15). Ainda afirma que, “As atividades de leitura espontânea e de contar aos colegas o livro lido são sugeridas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais: “O professor deve permitir que também os alunos escolham suas leituras. Fora da escola, os leitores escolhem o que leem. É preciso trabalhar o componente…

DEPARTAMENTO DE ARTES/DEART TÉCNICAS E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA. NATAL/RN RESUMO JORNAL A REPÚBLICA O jornal mais antigo da cidade e funciona até hoje. Começaram usando tipos de madeira, mas estes se desgastavam com muita facilidade. Mudaram o material para o chumbo que apesar de deixar aqueles que o manuseavam constantemente muito doentes, fora o material com melhor adaptação aos processos mecânicos necessários para…

“O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..ESPECIALIZAÇÃO TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ORIENTADORA: REGINA LUCIA FERREIRA CRAVO CURSISTA: SOSTENES ALMEIDA SOUSA TURMA:RR04TCC ATIVIDADE: PRIMEIRA VERSÃO DO TCC TEMA “Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras”. PERGUNTA DE PARTIDA: “O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..INTRODUÇÃO: As tecnologias de informação e comunicação foram…

APRESENTAÇÃO TCC Boa noite a todos presentes. Neste momento iremos apresentar nosso trabalho de conclusão de curso, realizado pelas autoras: Flavia Cristina Silva Medeiros e pelas minhas colegas Franciéle da Silva e Franciella Vitorino Santos. Fomos orientadas pela professora e mestra Eliana Wiggers, e a nossa banca examinadora é composta pela professora e Mestra Isabel Cristina dos Santos Oliveira e a Professora especialista Elaine Cristina da Cunha. Tendo como temática escolhida:…

inglês Arthur Conan Doyle (1859-1930), autor da obra História do Espiritismo, o astrônomo Camille Flamarion (1842-1925) Fundador da sociedade Astronômica da França. O jovem biólogo Alfred Russel Walace, colaborador de Darwin na teoria da Evolução na sociedade Lineana de Londres em 1858, embora apresentasse divergência em relação a intervenção de fatores não identificáveis na evolução. Segundo o historiador Ferro (1989, p.132) “a história é produzida a partir de vários pontos…

008.391.904-09, na qualidade de titular dos direitos morais e patrimoniais de autora da obra sob o título: Estudo crítico das crônicas de Vicente Serejo publicadas no livro “Canção da noite lilás”, sob a forma de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, apresentada na Universidade Potiguar – UnP, em 29/06/2007, com base no disposto na Lei Federal nº 9.160, de 19 de fevereiro de 1998: 1. ( ) AUTORIZO, disponibilizar nas Bibliotecas do SIB / UnP para consulta a OBRA, a partir desta…

crianças surdas e ouvintes selecionamos a contação de história, onde será lida a história aos alunos, sendo utilizados recursos visuais, e enquanto o professor tiver contando a história deverá prestar atenção se a criança com deficiência auditiva expressa admiração, medo, riso, se isso ocorrer é porque ela demonstra que compreende o que esta ocorrendo. Ao terminar da leitura, pedirei aos alunos que desenhem a história como eles entenderam, então percebera no…