A Arte De Contar Historia No Processo De Ensino Aprendizagem

EDUCAÇÃOINFANTIL: A OBRA DE HELIANA BARRIGA NO COTIDIANO NA SALA DE AULA. Isabel de Cassia Paes Almeida Pauxis- UFPA1 Thaynah Patricia Borges Conceição- UFPA2 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre minha prática no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, no que diz respeito a utilização da música e literatura, especialmente as contribuições da compositora, escritora e cantora Heliana Barriga. Busca refletir sobre as contribuições da música e…

por mais esta importante etapa de nossas vidas. EPÍGRAFE “O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.” Bamberger RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil incentivando a formação do hábito de leitura…

MARINA RIBEIRO RODRIGUES MARIA RIBEIRO RODRIGUES ZIOLA A IMPORTÂNCIA DA ESTÉTICA E DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade São Luis de França, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em ...(completar com o nome do curso) Aprovado em: Banca Examinadora Orientador(a) Prof(a) Ms ____________________________________________…

Atividade zila 1. As pesquisas têm demonstrado que, no ensino de arte no Brasil existe uma pluralidade de ações individuais representando experiências isoladas com pouca oportunidade de troca, o que se realiza nos eventos, congressos regionais, onde cada vez mais professores se reúnem, mas aos quais a grande maioria não tem acesso. O que se observa, então, é uma espécie de círculo vicioso... Escolha uma ou mais: a. no qual há poucos professores interessados em mudar. b. no qual…

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS INFANTIS NA APRENDIZAGEM Ana Luiza Schwerz Prof. Tutora Externa Fabiana M. G. Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia Ped 0312 – Estágio 20/10/2012 RESUMO O ouvir e Contar histórias permite que a criança construa a sua própria história, fazendo com que ela se desenvolva no meio em que vive criando autonomia e liberdade de fazer sua própria escolha. A contação de historias é uma rica ferramenta para os professores, fazendo com

santos A Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental A FUNDAMENTAL PRÁTICA DA LEITURA E DA ESCRITA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Orientador: Prof. Cacoal 2013 ARAÚJO, Maria. A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : a fundamental prática da leitura e da escrita . 2013. 37 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro…

espaço com a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças. Para Piaget, a construção da inteligência acontece em etapas sucessivas com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras chamadas por ele de construtivismo sequencial. “O professor não o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender.” (Jean Piaget, 1896 – 1980) 2 DESENVOLVIMENTO. A narrativa é a arte de contar histórias tão antigas quanto o homem. Não há povo sem narrativa. As histórias…

oferece um método prazeroso e divertido de ensinar crianças da Educação Infantil. Este trabalho mostra o quanto estes recursos são significativos no eixo ensino-aprendizagem. Desta forma, não se pode negar que a literatura infantil com seus contos clássicos, poesias, lendas, é uma grande aliada do educador no processo de socialização e aprendizagem do aluno, e que deve estar presente na rotina diária da Escola de Educação Infantil, pois é um momento mágico, que permite não só a…

apenas a DV (deficiência visual), tendo múltiplas deficiências, havendo, assim, agravantes que impedem os alunos de avançarem no desenvolvimento educacional. 30 REVISTA Conexão UEPG O aluno deficiente visual e a aprendizagem: Partindo deste pressuposto, o processo da pesquisa ação também buscou verificar a relação de alunos DVs com a prática de leitura, em Braille. E a resposta da pesquisa ação foi pouco animadora, pois, com mesmo com o desenvolvimento de projetos, na…

Santos Cavalcante Regentes: Jailza Suzarte Carneiro Keyla Alves dos Santos Mônica Vieira da Silva Rosalia Santos Gesteira INTRODUÇÃO A utilização das brincadeiras como facilitadoras na aprendizagem na educação infantil, é sem dúvida, a solução para se obter resultados positivos no processo de ensino – aprendizagem das crianças. Mas, é importante que se tenha bem definido os objetivos que queremos alcançar quando trabalhamos com o lúdico e tomarmos cuidado também com as brincadeiras…