A Arte Brasileira

Escola Kids Graduado em História pela Universidade Federal de Goiás - UFG Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás – UFG Pesquisa do Google. A CULTURA DO BRASIL A cultura brasileira é uma síntese da influência dos vários povos e etnias que formaram o povo brasileiro. Não existe uma cultura brasileira perfeitamente homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. Naturalmente, após mais de três séculos de colonização…

ARTE ABSTRATA A arte abstrata procura expressar, transmitir e mostra a qualidade e conteúdo de algo, sem forma definida. Ela se divide em fases: Sensível ou informal. Cores e formação de forte expressão nesta fase. Artista mais conhecido nesta fase: Franz Mark. Tachismo: Manchas e borros expressados dentro de um espaço determinado da obra. Grafismo: linhas, curvas, traços, pinceladas e todo sino gráfico no contexto abstrato. Orfismo: expressão ligada a música Raionismo: riscos e…

...................................... I - INTRODUÇÃO A Missão Artística Francesa foi um grupo de artistas e artífices franceses que, deslocando-se para o Brasil no início do século XIX, revolucionou o panorama das Belas-Artes no país introduzindo o sistema de ensino superior acadêmico e fortalecendo o Neoclassicismo que ali estava iniciando seu aparecimento. O grupo era liderado por Joachim Lebreton e foi amparado pelo governo de Dom João VI, mas seu trabalho…

pra ajudar nos trabalho de todos Abaporu é um quadro em pincel sobre tela da pintora brasileira Tarsila do Amaral. Hoje, é a tela brasileira mais valorizada no mundo, tendo alcançado o valor de US$ 1,5 milhão, pago pelo colecionador argentino Eduardo Costantini em 1995. Encontra-se exposta no Museu de arte latino-americana de Buenos Aires (MALBA). Abaporu vem dos termos em tupi aba (homem), pora (gente) e ú (comer), significando "homem que come gente"[1]. O nome é uma referência à…

filosóficas, e, no caso de arte, também de teorias e proposições artísticas e estéticas, quando aprofundamos nossos conhecimentos aprendemos a compreender a questão do processo educacional e sua relação com a nossa vida. No século 19, a fundação de centros artísticos definiram a formação de profissionais de arte ao nível institucional, no século 20 foram muitos os fatores sociais, educacionais e culturais a influir no ensino artístico, as novas orientações incluindo a arte, estão…

ARTE ARTE ÁREA: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENSINO MÉDIO 1ª SÉRIE – 1º BIMESTRE EIXO TEMÁTICO ­ APROXIMAR O VER DO FAZER CONTEXTUALIZADO POR MEIO DAS LINGUAGENS: ARTES VISUAIS, TEATRO, DANÇA, MÚSICA E ARTES AUDIOVISUAIS COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS BÁSICOS/MINIMOS ­ A capacidade de articular e mobilizar ­ Atribuir ou fortalecer conceitos sobre arte, Arte como profissão, prazer e conhecimento conhecimentos de…

Arte Ensino Fundamental Fase Final (6º a 9º ano) 2012 APRESENTAÇÃO “(...) Protege-me das incursões obrigatórias que sufocam o prazer da descoberta e com o silêncio ( intimamente sábio ) das tuas palavras e dos teus gestos ajuda-me serenamente a ler e a escrever a minha própria vida.” Ademar Ferreira. In: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Caro(a) professor(a), Mais um ano letivo se inicia, trazendo novos desafios que nortearão sua…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Vida e Obra de Tarsila do Amaral 6 3 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO A arte mesmo sendo o resultado de uma individualidade, é social, pois é o resultado de um processo humano social. Ao se pensar na criação artística, é possível refletir, também, sobre a imaginação enquanto fundamento de toda atividade, tudo o que rodeia

11645 – Um caminho para a Arte Afro Brasileira e Indígena. Conteúdos: CONTEÚDOS ESTRUTRANTES: Elementos Formais; Linhas, forma, textura, volume, cor;Composição; Técnica: Pintura, desenho e técnica mista, colagem, escultura, contraste. Gêneros: Paisagem, natureza-morta, Cenas Afro-Brasileiras, Histórica, Religiosa; Conceito de Arte; Arte Africana, Arte Indígena. CONTEÚDOS BÁSICOS PARA A SÉRIE: Períodos e movimentos da historia da arte afro e indígena, ênfase nas artes visuais:…

PROJETO:O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES - MUSEU TEMA: Miscigenação: Contributos africanos na construção da sociedade brasileira. Identidade e cultura. TURMA: 9*ano (8*série) DURAÇÃO: 6 aulas JUSTIFICATIVA: O presentismo negro na história afro-brasileira pode ser analisado através da tríade patrimônio, memória e comemoração. (CORREIA,2011,p.101).Essa atividade propõe uma reflexão crítica sobre o presentismo negro e suas demandas educativas,voltadas para a promoção