Arte como Forma de Pensamento

MILENA VICENTE E SUELEN KREUTZFELD ARTE COMO FORMA DE PENSAMENTO JARAGUÁ DO SUL 2014 E.E.B. PROFESSOR JOSÉ DUARTE MAGALHÃES 3º ANO 09 BRUNA C. GLATZ, JOYCE K.S. FIEDLER, KÁTIA MULLER, MILENA VICENTE E SUELEN KREUTZFELD ARTE COMO FORMA DE PENSAMENTO Trabalho sobre Filosofia – 3º ano, da instituição E.E.B. Professor José Duarte Magalhães, sob orientação do Prof. Cristiano. JARAGUÁ DO SUL 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 INTRODUÇÃO Abordar esse tema faz cada um pensar como a arte é reformulada no ver de cada artista, no contexto aonde ele se encontra na forma de cada um pensar, nos seus sentimentos, na sua imaginação, no estado psicológico e na emoção de cada artista. O artista nos apresenta sua visão de mundo, uma estrutura social desumana que não queremos e não gostamos de ver. Ele nos dá a conhecer um aspecto da nossa humanidade, de forma imediata, concreta e individual. Explicar o conteúdo de forma simples e que todos possam entender a arte como forma de pensamento, colocar no trabalho os pontos mais relevantes e que são de suma importância para o entendimento da forma de pensar na arte, a pesquisa será fundamentada principalmente…

Arte como forma de pensamento ARTE É UMA FORMA DE EXPRESSÃO ONDE CADA SER, EXPRESSA SEU INTERIOR DE FORMA DIFERENTE E OUSADA. Arte se cria e se lê. Alguém já disse que, depois de pronta a obra não é mais de seu autor. Isso porque, cada um irá interpretá-la diferentemente. O próprio autor, em cada momento de sua vida, olhando para sua arte, terá sentimentos, despertados em si, que podem não ser os mesmos que tentou representar na criação. Arte se escreve e se lê. Mas não é como…

ARTE COMO FORMA DE PENSAMENTO A imaginação que vai servir de mediadora entre o vivido e o pensado, entre a presença bruta do objeto e a representação, entre a acolhida dada pelo corpo (os órgãos dos sentidos) e a ordenação do espírito (pensamento analógico). A imaginação, ao tornar o mundo presente em imagens, nos faz pensar. Saltamos dessas imagens para outras semelhantes, fazendo uma síntese criativa. O mundo imaginário assim criado não é geral. É, antes, pré-real, isto é, antecede…

PEDAÇOS DO PARAÍSO. O lugar onde vivo chama-se Paraiso do Tocantins. É uma cidade não muito grande, mas está passando por grandes transformações. Em todos os lugares vemos canteiros de obras o que faz com que os moradores sintam-se mais felizes. Nos terrenos que antes eram abandonados, foram construídas lindas praças, onde jovens e adultos utilizam para se encontrarem, fazerem caminhadas, praticarem esportes. Nos parquinhos infantis as crianças brincam à vontade. …

Questão 1 Considere o texto e o tema por ele abordado. Julgue os itens e, em seguida marque a opção mais adequada: I.A produção de estudos sobre o negro e sua condição no Brasil ainda é insuficiente para provocar uma revisão do conceito de democracia racial. II.Parte dos trabalhos produzidos evidencia uma redução da cor, considera como fator de estratificação social, em função dos avanços do capitalismo. III.A escolaridade e o preparo profissional não equiparam o negro ao branco nos…

1: A Arte É conhecimento pois tem as características de cada período da humanidade, das angustias, da frustação do homem. Então o sentido é quando se fala da relação da arte e os períodos da humanidade. 2: a arte reflete do conhecimento. pode-se então medir ou avaliar o conhecimento pela sua arte. O conhecimento filosófico é produto da inteligência e da ponderação humana, cujo intuito é propor a exploração dos acontecimentos, determinando, com isto, conceitos particulares. O…

1.Arte como Forma de Pensamento _________________________________ 4 1.1 Retrato de uma infância _______________________________________ 5 1.2 Arte é Conhecimento Intuitivo do Mundo __________________________ 6 1.3 O Papel da imaginação na arte _________________________________ 7 1.4 Arte e criatividade ____________________________________________ 8 1.5 A Inspiração ________________________________________________ 9 1.6 Arte e Sentimento ___________________________________________…

MARANHÃO - IESMA CURSO DE FILOSOFIA CAMILO LEONIDAS SOUSA A ARTE COMO EXPRESSÃO DA VERDADE EM MARTIN HEIDEGGER São Luís 2012 CAMILO LEONIDAS SOUSA ARTE COMO EXPRESSÃO DA VERDADE EM MARTIN HEIDEGGER São Luís 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PROBLEMA DE PESQUISA 3 JUSTIFICATIVA 4 OBJETIVOS 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1 IDENTIFICAÇÃO …

sofridas pelas artes, passando da função religiosa à autonomia da obra de arte como criação e expressão, veremos que as mudanças foram de dois tipos. De um lado, mudanças quanto ao fazer artístico, diferenciando-se em escolas de arte ou estilos artísticos – clássico, gótico, renascentista, barroco, rococó,romântico, impressionista, realista, expressionista, abstrato, construtivista, surrealista, etc. Essas mudanças concernem à concepção do objeto artístico, às relações entre matéria e…

Com isso, ele abre espaço para desenvolver seu pensamento sobre âmbito artístico. Colocar a critica como questão nessa ótica permite uma nova concepção de critica designando outro papel diferente do que já fora visto. Para difundir seu pensamento, Camilo Osorio se apropria de alguns textos de de filosofia como base para desenvolver um novo conceito de critica. Por meio da filosofia de Emmanuel Kant, Osorio, desiguina uma nova forma de critica que faz articulações com os espaços…