A Arte Autonôma

tema filosofia e arte, baseando-se no livro intitulado “Os filósofos e a Arte”. Durante o programa é realizada uma entrevista coletiva com os professores Fernando Santoro1 e Guilherme Castelo Branco2, ambos na UFRJ, com o intuito de discutir as visões de alguns filósofos com relação à arte. Inicialmente aponta-se uma discussão acerca dos pensamentos de Platão. Nas obras deste filósofo percebe-se uma ambiguidade de pensamento, pois os seus principais diálogos fazem uma crítica à arte,…

VANGUARDAS MODERNISTAS E ARTE CONTEMPORÂNEA CALDAS NOVAS 2013 VANGUARDAS MODERNISTAS E ARTE CONTEMPORÂNEA 1. VANGUARDAS MODERNISTAS As vanguardas são movimentos que se colocam à frente de seu tempo. São os movimentos que guiam a formação da cultura. Na Europa durante o final do século XIX e início do século XX muitos movimentos surgiram com o intuito de romper com os padrões de estética e de moral que vigoravam até então, para formar uma nova cultura, que se…

A LUZ TRANSMITIDA NOS VITRAIS SE TRANSFORMA EM ARTE Anderson Gonçalves dos Santos (CEUCLAR) andersong.07@gmail.com1 Inaugurada em 08 de setembro de 1968, a Igreja Nossa Senhora da Luz em Clevelândia – PR é fruto de uma arte difundida na Baixa Idade Média, chamada de “Arte Gótica”; com inicio no século XI foi fortemente desenvolvida no contexto do renascimento. Surgia uma nova maneira de pensar arte, de expressar uma ideologia, ou um fato social. A estrutura apresentava para a época uma junção de

provocada pela obra de arte e pela criação artística em geral deveria conquistar para si um lugar de relevância em meio às demais disciplinas da matriz curricular, esse ambiente deveria garantir uma interação maior com a construção do conhecimento. A partir da leitura e compreensão das temáticas das aulas-texto 11, 12 e 13, elabore uma reflexão (mínimo de 20 linhas) sobre, quais as relações que podem ser estabelecidas entre as imagens e os processos educativos propostos pelo PCN-Arte…

é considerada, no melhor dos casos, como uma disciplina ou ramo da Pedagogia; Éclaro que existe uma diferencia substancial entre Pedagogia e Didática. Podemos perceber que ainda com aspectos comuns, elas não têm a mesma origem, como ciências autônomas. A Pedagogia surge como ciência particular, a partir do século XIX, quando foi aos poucos se separando da Teologia e a Filosofia; enquanto, a Didática esperaria mais um século, e sua luta de emancipação foi com a Pedagogia, e contra os…

LITERATURA Definimos literatura como a arte que podemos criar e recriar, compor ou estudar escritos artísticos, a poesia o conjunto de produções literárias de um país ou de uma época. A literatura esta assim constituída por um conjunto de saberes e que aplicado a literatura poética ou a arte de escrever de forma artística bem com a literatura médica, inglesa, portuguesa e japonesa e tantas outras. Segundo Aristóteles ele acreditava que o belo é inerente ao homem que a arte é uma…

BONONI A ARTE NA ESCOLA Jaú 2010-09-04 LUCIANE BONONI A ARTE NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Fundamentos e Metodologias das Artes]. Prof. Laura Célia Sant Ana Cabral Cava Tutor de sala: Elizabete Vidal Tutor eletrônico: Isabel Cristina Jaú 2010-09-04 A…

A introdução do livro já começa com o foco na palavra e definição de arte “Não existe uma coisa chamada arte. Só existem artistas.” Segundo o autor do livro Gombrich começa a introdução criticando uma noção de ARTE. Para Gombrich, não tem um jeito certo de se gostar de uma obra de arte. Fazer com que a pessoa que esta apreciando a arte recorde de alguém ou de algo querido, pela semelhança da representação é algo tão válido quanto outros motivos. Estas primeiras discussões a seguir…

sensibilidades que fazem arte de intervenção, que não a fazem mas intervêm politicamente enquanto cidadãos, que são conservadores, de direita, etc. É útil sublinhar isto, porque o preconceito existe; mas não chega fazê-lo. Se há esta variedade toda e se a sociedade a suporta é em grande medida porque tem os seus usos, nomeadamente monumentalizar diferentes interesses, ideologias ou identidades, representando-as dentro do discurso público. Naturalmente, mesmo esta ideia do papel da arte…

O Construtivismo é um movimento de arte abstracta que se manifesta pouco antes da Revolução Russa de 1917 e veio a subsistir até 1922. Os Construtivistas pretendiam fazer da arte, uma investigação autónoma e cientifica, indagando das propriedades abstractas da superfície pictórica, da construção, da linha e da cor. Pretendiam aplicar esta arte ás necessidades industriais e sociais do tempo, integrando-a com o Urbanismo, a Arquitectura e os objectos de uso comum. Tiveram…