A Abordagem Construtivista

sócio-médicas organizadas em torno deste fenômeno. Situa inicialmente a perspectiva epistemológica construtivista na Psicologia Social. A partir desta ótica, analisa as contribuições da Psicologia para a descrição e explicação do binômio saúdedoença, identificando aí três vertentes distintas: a intra-individual, a psicossocial e a construtivista. Conclui apontando para a relevância da perspectiva construtivista dada a expansão do quadro de referência que passa a englobar, também, o…

desenvolvimento constante da teoria construtivista, desde as suas origens como uma teoria de aprendizagem, até a sua maturidade, como uma grande teoria que abarca quase tudo que se refere à epistemologia, à educação e às ciências; documenta a centralidade da epistemologia para o construtivismo e sugere que a sua falha básica advém de seu embasamento ingênuo nas explicações empiricistas sobre o conhecimento; aponta para o dilema da evidência que enfrentam os construtivistas que recorrem à…

psicótico) e casos de "resistência" e que não foram recuperados por outras abordagens. Este seminário de sensibilização podem permitir que o participante para se familiarizar com o modelo e perceber a sua estrutura. Pode ser visto, como descrito abaixo, como uma integração de vários métodos: a abordagem de Carl Rogers centrada no cliente, a hipnose terapia familiar sistêmica, relacional, Gestalt-terapia, terapia cognitiva e construtivista, Erickson, a terapia de humor. E 'representada…

reorganizadas de maneira racional e muito mais autônoma. A partir disso, os construtivistas viriam na arte muito mais o papel de criar, construir novas realidades, do que de representar realidades que se deveria jogar fora. Estética e teoricamente, o Construtivismo encontra origens no Cubismo de Picasso e no Suprematismo de Malevich. Alinhadas aos ideais emancipacionistas da Revolução Socialista, as ideias construtivistas pregaram uma autonomia maior do artista, o fim da arte da elite,…

Mapas Conceituais Integrando Saberes Oficina de Mapas Conceituais NIDI/2008 Objetivo: Construir Mapas Conceituais a partir da abordagem construtivista, refletindo sobre as representações possíveis dos sistemas de significação construídas pelos sujeitos autores. Oficina de Mapas Conceituais NIDI/2008 Oficina de Mapas Conceituais NIDI/2008 E CONCEITOS? Oficina de Mapas Conceituais NIDI/2008 Oficina de Mapas Conceituais NIDI/2008 Tarefa: Escolha um tema ou…

aprendizagem individual pode ser considerada, portanto, no âmbito das organizações, o nível individual da aprendizagem organizacional. A aprendizagem individual pode ser analisada à luz de várias abordagens, que, porém, podem ser classificadas em dois grandes conjuntos: tradicional-comportamental e construtivista. O primeiro contempla a reprodução de aprendizado e, portanto, de conhecimento já existente; o segundo, um processo ativo, em que o sujeito, em interação com outros, gera…

avaliar a perspectiva construtivista atribuída por Rawls à teoria moral kantiana. Inicialmente apresentaremos os aspectos centrais do construtivismo como método de fundamentação de uma filosofia prática que, em oposição ao intuicionismo, está baseado numa concepção de pessoa autônoma e nega a existência de verdades morais para além do sujeito prático. Em seguida, analisaremos brevemente a teoria da justiça como eqüidade e sua caracterização como uma teoria construtivista kantiana. Por…

dizem que são adotados pelos países mais desenvolvidos, já os construtivistas afirmam que não se pode culpar o método pelos maus resultados. Através dessa pesquisa desenvolvida em vários lugares, realizada para identificar as causas do baixo desempenho, feita com professores tanto do método fônico quanto construtivista, os estudiosos puderam perceber que os melhores resultados apareceram em turmas onde professores usavam as duas abordagens. Cita-se que a dificuldade no processo de…

presente trabalho serão abordados métodos relacionados ao Ensino-Aprendizagem, que está ligado ao processo social onde, o individuo incorpora um ou mais aspectos das abordagens teóricas analisadas, o aluno tem sido observado como um ser ativo ou como um ser passivo isso dependendo do enfoque e da prática utilizada pelo docente nas abordagens do processo. Tradicional, o adulto é considerado como um homem acabado e o aluno precisam ser atualizado, o aluno executa apenas orientações que lhe…

indiscutivelmente a Ana Teberosky. O primeiro texto aborda que “o método de alfabetização não determina o sucesso ou o fracasso escolar”, nos apresentado os defensores dos métodos fônicos e construtivistas. O método fônico baseado na associação entre letras e sons diz ser mais eficaz e, em contrapartida o método construtivista afirma que não se pode culpar o método pelos maus resultados no processo de alfabetização. Tratando-se destes dois principais métodos, os autores mencionados…