A Abordagem Construtivista Interacionista

ESCOLAS PEDAGOGICAS Ensino Construtivista ou Piagetiano Acadêmica: Priscila Fernanda dos Passos Professora: Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0089/1) 22/06/2012 RESUMO A reflexão inicia-se partindo do pressuposto de que o professor necessita conhecer as tendências que influenciaram o ensino e a aprendizagem da arte ao longo da história, para poder entender a situação da arte-educação no contexto atual e…

Desenvolvimento Humano, uma Pesquisa Sobre as Concepções de Aprendizagem Levando-se em consideração aspectos da formação da consciência, o presente artigo objetiva, a partir de dois grandes pensadores sócios construtivistas, J. Piaget e L. S. Vygotsky, apresentar algumas reflexões acerca do processo de desenvolvimento da aprendizagem. Para tanto, retomou-se uma discussão entre esses dois estudiosos acerca de aprender a falar, andar, correr, ler e, principalmente, na questão dos avanços no campo

Gooding,1977). Os teóricos do Processamento da Informação o u Psicologia Cognitiva, de origem mais recente, reúnem diversas abordagens. Estes teóricos estudam a mente e a inteligência em termos de representações mentais e processos subjacentes ao comportamento observável. Consideram o conhecimento como sistema de tratamento da informação. Segundo Misukami (1986), uma abordagem cognitivista implica em estudar cientificamente a aprendizagem como um produto resultante do ambiente, das…

distintas teorias que buscaram compreender o desenvolvimento cognitivo humano, o fizeram com base em tal perspectiva dualista. Por um lado, as teorias inatistas do desenvolvimento aderiram à visão cartesiana do homem. De outro, as concepções interacionistas buscam relativizar essa visão introduzindo o papel do meio e da linguagem no desenvolvimento, mas também aderiram a essa concepção. A visão dualista de sujeito começa a ser problematizada a partir do desenvolvimento da história e da…

ou seja, compreender ou interpretar o que passa a fazer parte do sujeito e ao mesmo tempo acomodar suas estruturas ou esquemas às características das coisas assimiladas.” (MACEDO, 2002, p. 7). Esta definição corresponde à qual das seguintes abordagens? Respostas: a. Inatismo. b. Interacionismo. c. Empirismo. d. Comportamentalismo. e. Humanismo. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Analise a seguinte situação em uma sala de alfabetização:…

conhecimentos na área Primeiras Psicologia o o o abordagens da FUNCIONALISMO William James (1842-1910); Primeira sistematização americana de conhecimentos na área de psicologia; o “ O que fazem os homens" e "por que o fazem“; o Consciência o A busca para compreender o seu funcionamento, na medida em que o homem a usa para adaptar-se ao meio. centro de suas preocupações; Primeiras Psicologia abordagens • ESTRUTURALISMO •…

movimento do olhar, não conseguem sentar nem rolar. Entre 7 e 12 meses, existe um refinamento da coordenação motora fina das mãos. Por volta dos 24 meses, as crianças já conseguem o controle dos esfíncteres. Existem várias abordagens, entre elas a behaviorista e a construtivista de Piaget. Os bebês, ainda que compartilhando padrões comuns, possuem personalidades distintas, muito além das emoções básicas de tristeza, alegria, medo, raiva, rancor e amor. As emoções podem se…

Análise da conversação ......................................................................................... 105 Exercícios .............................................................................................................109 ABORDAGENS LINGÜÍSTICAS .............................................................111 Estruturalismo ................................................................................................. 113 Marcos Antonio Costa O…

aprendem a ler e escrever, ao invés de perguntar como se ensina a ler e escrever, perguntou como alguém aprende a ler e escrever independente do ensino. A partir daí desenvolveu teorias que deixam de fundamentar-se em concepções mecanicistas/interacionistas fundamentando-se em Vygotsky e Piaget. O que isso significa? Significa que o processo de ensinar se desloca para o ato de aprender, por meio da construção do conhecimento que será realizado pelo educando, que se torna agente de…

2012 1. Escolha do recurso didático metodológico Abordagem de ensino adotada no uso do recurso didático-metodológico Recurso escolhido: Oficina de arte indígena: O resgate de uma cultura. A abordagem escolhida para esta é a sócio-interacionista. Esta abordagem busca superar a concepção tradicional, que o destaque é o professor e que a proposta construtivista da ênfase no aluno, apostando na mediação, para que haja construção…