21 Se Log10 2x 5 0 Então X Vale

(Ufam) Se x  x2  a) 27. b) 47. 1  3, então o valor de x 7. (UFMA) Sabendo-se que 1 1 1   1 2 23 34 então o valor de n é: a) 47. b) 49. e) 63. c) 50. d) 48.  ...  48 1 ,  n( n�1 ) 49 e) 51. 1 1  x3  2 é: x3 x c) 36. d) 11. 8. (Uece) A equação tem como solução: a) ab(a2  b2). b) ab(a4  b4). ax bx  a4  b4  , com a  b, b a c) d) a2  b2 . ab a4  b4 . ab 2. (UFS-SE/adaptado) Analise as afirmações abaixo. 0–0) Se A  2 1–1) Se B  3 2 1  6 , então A  9…

extração de raízes quadradas e cúbicas, resolução de algumas equações polinomiais de grau 2, trigonometria, frações, entre outros tópicos. Tais desenvolvimentos são creditados às civilizações acadiana, babilônica, egípcia, chinesa, ou ainda, àquelas do vale dos hindus. Por volta de 600 a.C., na civilização grega, a matemática, influenciada por trabalhos anteriores e pela filosofia, tornou-se mais abstrata. Dois ramos se distinguiram: a aritmética e a geometria. Formalizaram-se as…

Accioly Filho, 500 81310-000 – Curitiba – PR Fax: (0xx41) 3212-5452 E-mail: posigraf@positivo.com.br 2012 Contato editora.spe@positivo.com.br Matemática sumário conjuntos.....................................................................5 funções.........................................................................9 sequências numéricas..............................................39 . matemática financeira..............................................46 geometria…

dado por M(t) = C 20,04 t, onde C > 0. O menor tempo possível para quadruplicar uma certa quantia aplicada nesse tipo de aplicação é: a) b) c) d) e) 5 meses. 2 anos e 6 meses. 4 anos e 2 meses. 6 anos e 4 meses. 8 anos e 5 meses. 5-(UEG GO-04) Suponha que o número de casos de uma doença é reduzido no decorrer do tempo conforme a função f (t )  k 2 qt , sendo k e q constantes e o tempo t dado em anos. Determine: a) as constantes k e q, sabendo que no instante t = 0 existiam 2.048…

(linear afim) ou qd = ap2 + bp + c (quadrática) p > 0 e qd ≥ 0 sempre será uma função decrescente a < 0 “Exemplo: A quantidade de demanda de televisores da marca KW-20” é dada por uma lei da demanda onde qd representa a quantidade de demanda e o p o preço em reais, esta função é definida usando quatro variáveis conhecidas que neste caso forão: p=0, se qd=100 e p=5 se qd=0. Com estes dados elaboramos um sistema de equações: Y=ax+b 100=0a+b 0=5 a+b E com isto determinamos…

Matemática Aplicada Sumário Introdução 4 Profissões 5 Logaritmos 9 Equações Polinominais 13 Derivadas 22 Conclusão 32 Referencias Bibliográficas 33 Introdução Ao desenvolver esta atividade, elaborando um dossiê com situações-problemas e suas respectivas soluções, esperamos aprimorar nossa aprendizagem, aplicando a teoria e os conceitos aprendidos durante as aulas. Para realizar esta atividade, seguiremos as etapas e os passos propostos na ATPS, realizando…

Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 5 6 6 2 Números 2.1 Conjuntos Numéricos . . . . . . . . . . 2.1.1 Naturais . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Inteiros . . . . . . . . . . . . . 2.1.3 Racionais . . . . . . . . . . . . 2.1.4 Irracionais . . . . . . . . . . . . 2.1.5 Reais . .

Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 5 6 6 2 Números 2.1 Conjuntos Numéricos . . . . . . . . . . 2.1.1 Naturais . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Inteiros . . . . . . . . . . . . . 2.1.3 Racionais . . . . . . . . . . . . 2.1.4 Irracionais . . . . . . . . . . . . 2.1.5 Reais . .

conjunto . . 1.2 Operações entre conjuntos 1.3 Propriedades . . . . . . . 1.4 Exercicios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 5 6 6 2 Números 2.1 Conjuntos Numéricos . . . . . . . . . . 2.1.1 Naturais . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Inteiros . . . . . . . . . . . . . 2.1.3 Racionais . . . . . . . . . . . . 2.1.4 Irracionais . . . . . . . . . . . . 2.1.5 Reais…

Flemming Luz, Christian Wagner ; design instrucional Daniela Erani Monteiro Will, [Karla Leonora Dahse Nunes]. – 4. ed. rev. – Palhoça : UnisulVirtual, 2006. 348 p. : il. ; 28 cm. Inclui bibliografia. ISBN 85-60694-86-2 ISBN 978-85-60694-86-0 1. Matemática. 2. Cálculo. I. Luz, Elisa Flemming. II. Wagner, Christian. III. Will, Daniela Erani Monteiro. II. Nunes, Karla Leonora Dahse. III. Título. Ficha catalografica elaborada pela Biblioteca Universitária da Unisul Créditos …