ludico

tanto de questionários quanto de entrevistas com perguntas abertas e fechadas, fontes de pesquisas orais, refere-se a depoimentos; escritas, no manuseio de documentos, obras, periódicos entre outros; sendo estes tabulados e dispostos como figuras em forma de colunas, com legendas explicativas para melhor visualização, sendo também interpretados, analisados e sustentados por um sólido referencial teórico. A Creche Nossa Senhora Rainha da Paz, localizada na Avenida Coelho Neto, nº 1.549, no Município de Santana, Estado do Amapá, atende uma clientela na faixa etária de dois a seis anos, num total de 60 alunos, os quais estão divididos em várias PRACS: Revista de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP Macapá, n. 3, p. 207-210, dez. 2010 208 Santos e Magalhães turmas, sendo: maternal, primeiro, segundo e terceiro períodos, atendendo em integral das 08 horas às 16 horas e 30 minutos. A Creche Nossa Senhora Rainha da Paz chamou atenção, devido à necessidade eminente da realização de um projeto voltado para as cantigas e brincadeiras de roda, já que a mesma não possuía nenhum tipo de projeto. Sem corpo técnico efetivo e sobrevivendo de doações para sua sustentabilidade. A coleta de dados objetivou buscar informações sobre a utilização e importância do tema “Cantigas de Roda” na rede de ensino e se deu através da aplicação de questionários que foram ministrados a alunos, pessoal de apoio e familiares dos alunos por ser um universo de…

AUTOR (ES): NOME DO PROJETO: BRINCANDO COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUGESTÃO DE USO: PROJETO PEDAGÓGICO PÚBLICO ALVO: ALUNOS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO INSTITUIÇÃO: ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA E ARTES SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 JUSTIFICATIVA 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral 3.2 Objetivos Específicos: 4 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 5 METODOLOGIA 6 PLANO DE AÇÃO 6.1 CONTEUDOS 7 RECURSOS 7.1 Recursos Humanos 7.2 Materiais 8 RESULTADOS ESPERADOS 9 CRONOGRAMA 10 CULMINANCIA 11…

RECURSOS UTILIZADOS: Livros de História; Folha de Desenho; Giz de Cera Revistas diversas; Contact; Caixa Surpresa; Rádio; Cds variádos; Fantoches de Animais; Papel Pardo; TV; Dvds de música e filme; Jogos; Brinquedos Diversos; Pesquisa; Elementos da Natureza; Visita; Câmera Digital; Balões. METODOLOGIA Conversações e reflexões variadas a respeito de animais do conhecimento das crianças; Contação de histórias utilizando livros e fantoches; Explorar o espaço…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA AILDE LEITE VIEIRA OLIVEIRA ALEXANDRO SILVA GISELE FERREIRA DOS SANTOS ROSYMEIRE GOMES AMARAL SILVA produção textual interdisciplinar em grupo BRINQUEDOTECA Montes Claros 2013 …

IDENTIFICAÇÃO: TEMA: A importância do lúdico na Educação Infantil para crianças de 3 a 5 anos. PROBLEMA: Quais os benefícios da utilização do lúdico no desenvolvimento infantil, para crianças de 3 a 5 anos? OBJETIVO GERAL: Demonstrar a importância do lúdico no desenvolvimento infantil, na aprendizagem e o seu bem estar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1-Identificar a importância do lúdico na Educação Infantil de 3 a 5 anos. 2-Perceber o desenvolvimento da criança através do…

interesses e as solicitações dos alunos são bem variados. No caso particular de jogos e brincadeira, no entanto, quando encaminhados para a alfabetização e o ensino da língua materna, isso é perfeitamente acessível. Por meio deles integram-se o prazer e o aprender, sabor e saber. De início, toma-se a necessidade de que a escola ofereça aos alunos, desde os primeiros períodos, oportunidades de contato com a leitura e a grafia como práticas sociais, revestidas de significados,…

Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil.........................................5 2.2 Registro Reflexivo da Pesquisa de Campo.................................................9 3. Considerações finais.................................................................................12 4. Referências................................................................................................13 5.…

FELIPE NASCIMENTO RELATÓRIO DE PRÁTICA SUPERVISIONADA O BRINCAR E A IMPORTÂNCIA DO JOGO SIMBÓLICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL. SÃO PAULO 2014 TEÓFILO FELIPE NASCIMENTO RELATÓRIO DE PRÁTICA SUPERVISIONADA O BRINCAR E A IMPORTÂNCIA DO JOGO SIMBÓLICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL. Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no semestre letivo do curso de Educação Física apresentado á Universidade Paulista – UNIP. ORIENTADORA: Prof. Raquel…

3. Caracterização da Realidade da Escola/ Instituição 3.1 Histórico da Instituição A Creche Três Marias surgiu da necessidade das mães que trabalhavam fora de casa e não tinham aonde deixar seus filhos. Então uns grupos de mulheres uniram-se e reivindicaram uma creche para seus filhos no Bairro Novo Horizonte. Após algum tempo construiu-se a creche na Rua Orquídea, 210 que teve seu funcionamento a partir de 16 de janeiro de 1990. No dia 28 de setembro de 2001. Neste dia, foi feita a…

Brincadeiras Infantis: Importância Para o Desenvolvimento Neuropsicológico Autora: Mônica Oliveira da Silva Vicente Valentim Este trabalho abordará o assunto brincadeiras infantis, fator fundamental ao desenvolvimento das aptidões físicas e mentais da criança, sendo um agente facilitador para que esta estabeleça vínculos sociais com os seus semelhantes, descubra sua personalidade, aprenda a viver em sociedade e preparar-se para as funções que assumirá na idade adulta. A escolha deste…