Relatório fundamental ii

De 2012 GILBERTA MARIA SILVEIRA PINHEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório final apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I do 4º período realizado no 5ª período do Curso de Licenciatura em Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC EAD, circuito 12 – Unidade Pedagógica: Itabuna - BA sob a orientação da professora: Janete Silva Oliveira Período: 09 de agosto a 22 de novembro de 2011 Itabuna – Ba Junho De 2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO..........................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.........................................................05 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..........................06 a 09 4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS................................10 a 12 5 CONCLUSÃO..................................................................................................13 6 REFERÊNCIAS...............................................................................................14 7 ANEXOS - PLANOS DE AULA.......................................................................15 I. APRESENTAÇÃO O processo de estágio é uma atividade fundamentalmente significativa para o acadêmico, pois possibilita a apropriação de habilidades referentes a aprendizagens, construídas na experiência vividas na sala de aula, nas práticas educativas. O estágio tem como objetivo possibilitar e ampliar o…

Tema: Desafio de Aprendizagem - Proposta Pedagógica para Educação Superior a Distância Introdução Com o advento da internet, e graças as Tecnologias de Comunicação e Informação, possibilitaram uma nova forma de aprendizagem, e abriu novas possibilidades para a prática pedagógica, além do modelo tradicional já existente. Surge o EaD, um novo tipo de modalidade alternativa com flexibilidade de ensino,não somente para atender a demanda social, mas as diversidades de…

processo de avaliação no ensino superior- EAD São Paulo 2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e abordagens técnicas que farão uma conexão entre a teoria e a prática, que por vezes não combinam, ou…

Secretaria de Estado da Educação TUTORIA EM EaD Série Cadernos Temáticos É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Coordenação de Educação a Distância Autores Ana Rita Serenato Bortolozzo; Ana Sueli Ribeiro Vandresen; Eguimara Selma Branco; Eliane Aparecida Dias; Eliz Silvana de Freitas Kappaum; Elizabete dos Santos; Gílian Cristina Barros; Leda Maria Corrêa Moura; Marco Antonio Amaral; Sandra Mara Pereira Paranhos; Suelen…

................................................................................................................ 15 2. A regionalização na Paraíba ................................................................................................. 17 3. O desenvolvimento do papel do apoiador institucional ....................................................... 20 PARTE III - A ESTRUTURA E A CONCEPÇÃO POLÍTICA PEDAGÓGICA DO CURSO ........................ 24 3.1. A estrutura…

Oliveira Prof. Dr. Valdeni Soliani Franco EqUIpE TéCNICA Projeto Gráfico e Design Marcos Kazuyoshi Sassaka Fluxo Editorial Edneire Franciscon Jacob Mônica Tanamati Hundzinski Vania Cristina Scomparin Edilson Damasio Artes Gráficas Luciano Wilian da Silva Marcos Roberto Andreussi Marketing Marcos Cipriano da Silva Comercialização Norberto Pereira da Silva Paulo Bento da Silva Solange Marly Oshima Formação de ProFessores - ead Maria Luisa Furlan Costa (ORGANIZADORA)…

sociedade? Uma empresa pode ter os melhores equipamentos e os operários melhor qualificados, todavia, quem vai dizer se o seu produto é bom é o consumidor, é a pessoa que vai comprar a mercadoria produzida. É evidente que, quando os insumos de qualquer atividade são bons, os resultados podem ser bons, contudo só isto não é suficiente; faltam os elementos do processo: a metodologia e a tecnologia aliada ao componente humano, ou seja, à paixão pelo que faz, à energia, ao envolvimento e ao…

colaborativa e refletir sobre experiências internacionais e nacionais de Educação a Distância (EAD). No decorrer do curso, vivenciarão algumas práticas de avaliação formativa em educação on-line e participarão de atividades colaborativas de estudos e pesquisas voltadas para educação à distância. Objetivos Ao final do curso cada participante deverá estar habilitado para: Compreender o conceito de EAD como modalidade de ensino, suas especificidades,…

............14 1.2 Boxes laterais..........................................................................................16 1.2.1 Box participantes..............................................................................16 1.2.2 Box usuários online..........................................................................16 1.2.3 Box mensagens................................................................................17 1.2.4 Box…

aumentando a velocidade de transmissão das informações. Os alunos ainda consideraram as TIC presentes ao longo do curso de graduação, principalmente pelo fato de se considerarem uma geração de jovens que procuram pesquisar conteúdos utilizando estas ferramentas. Destaca-se o uso do computador como uma importante ferramenta de ensino, uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos…