Trajetoria de moacir gadotti

355 palavras 2 páginas
Universidade Federal do Amazonas

UFAM
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED

Disciplina: Escola, Currículo e Cultura

Pedagogia Matutino

Turno: 01

Profª.: GRAÇA BARRETO

Integrantes
Marines Sena 20231270
Rozilene Vasconcelos 20231272

Junho/2005

Professor de História e Filosofia da Educação em cursos de Pedagogia e Pós-Graduação, além de escritório de vários livros que abordam o papel da educação no Brasil.

Bibliografia

← 1941 – nascimento do autor em Rodeio (SC)

← 1967 – Licenciado em Pedagogia

← 1973 – Fez mestrado em Filosofia da Educação (PUC _ SP)

← 1977 – Fez Doutorado em Ciências da Educação na Universidade de Genebra.

← 1986 – Livre Docência (Unicamp)

← 1991 – Tornou-se professor titular da Universidade de São Paulo.

← 1983-1983- Foi assessor técnico da secretária Estadual de Educação de São Paulo, na gestão de Paulo Freire.

← 1989-1990- Chefe de gabinete da Secretária Municipal de Educação da Prefeitura de São Paulo, na gestão da Paulo Freire.

Fonte inspiradora

← Moacir Gadotti tem como principal fonte inspiradora de suas idéias Paulo Freire. ← Freire chama a atenção para a essencialidade do componente estético da formação do educador.

O pensamento do Autor:

Concepção sobre a Educação

← A preocupação com a melhoria da qualidade da Educação levantou a necessidade de descentralização da gestão escolar. ← Trabalhar em conjunto, no sentido de formação de grupo, requer compreensão dos processos grupais para desenvolver competências que permitem realmente aprender com o outro e construir de forma participativa. ← Para Gadotti a formação do professor deverá ser continuada concebida com a reflexão, pesquisa, ação, descoberta,organização. ← fundamentação, revisão e construção teórica. ← Paradigma Colaborativo.

Contexto Histórico:

← A formação intelectual de

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