psicologia de aprendizegem

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM II

Alunas: Liliane Mateus Silva
Natalia Siqueira Oliveira
Stefhany Larissa De Assis

Franca
2014
Liliane Mateus Silva
Natalia Siqueira Oliveira
Stefhany Larissa De Assis

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM II

Trabalho proposto ao curso de Psicologia da Universidade de Franca, turma 4ºA, pertinentes à disciplina Psicologia da Aprendizagemcomo exigência para obtenção de nota parcial do 2º semestre de 2014.
Docente: Claudia Bolela

Franca
2014

Introdução

Para elaboração deste trabalho tivemos a colaboração de uma criança. Sendo a mesma do sexo feminina chamada Fernanda Cristina Alves Caetano com oito anos de idade, que esta cursando a 3º série A do ensino fundamental em uma escola publica. Fernanda enfrenta um período de dificuldade na aprendizagem, e tem aula diferenciada dos outros alunos de sua idade, e na sala de aula, recebe da professora tarefas diferentes do restante dos alunos, pois, não consegue acompanhar o ritmo da sala. Para melhorar seu desempenho na aprendizagem ela faz reforço escolar; estuda no período diurno mas frequenta a escola no período da tarde na terça e sexta feira para obter um maior conhecimento e aperfeiçoamento na aprendizagem. Fernanda participa da igreja junto aos seus pais e tem dois irmãos mais velhos do que ela. A gravidez de Fernanda foi desejada e ocorreu tudo bem. Seu ingresso escolar também foi normal não e houve nenhum receio da criança em iniciar os estudos, alem do acompanhamento diário da família na vida escolar de Fernanda e seus irmãos.
- Avaliação da Escrita
Descrição da Atividade: tentativa de avaliar o nível de escrita
- O grupo delimitou quais seriam as palavras que a criança iria escrever (1º polissílaba; 2ºtrissílaba; 3ºdissílaba; 4º silaba).E em seguida a frase que seria ditada para que ela escrevesse.
Palavras: passarinho, girafa, gato e cão.
Frase: O gato