Psicologia da Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Aline Aparecida Marcelino RA: 1299890319
Alessandra Vital Darri dos Santos RA: 3829707490
Claudia Regina da Silva RA: 3830676191
Elza Laurentino T. de Brito RA: 4343832001
Lívia Graziele da Silva Vieira RA: 3815664988 Frailza dos Santos Viana RA: 4708898875

Tutor (a) a distancia: Prof.ª Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho.

Campinas – 2012
Psicologia da Educação

Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky foram muito importantes tanto para a psicologia quanto para a educação, foram grandes estudiosos que fizeram teorias, onde são estudadas e utilizadas até hoje. Precisamos então, estudar um pouco de cada um, para então usar métodos que sejam coerentes, com a pedagogia escolhida e com o contexto social de cada aluno. Freud, através da psicanálise, vê na sexualidade, o maior desencadeador de distúrbios futuros. Piaget dividiu o desenvolvimento infantil em fases. Wallon acreditava que a integração entre a formação da pessoa e sua inserção na coletividade asseguraria a realização da educação. E Vygotsky acreditava que o ser humano desenvolve sua habilidades em contato com o meio social em que vive, e que esse desenvolvimento é feito de fora pra dentro.
Começaremos falando do mais conhecido e comentado psicólogo, Sigmund Freud, conhecido como pai da psicanálise, nasceu em Freiburg, na época pertencente ao Império Austríaco; atualmente a localidade é denominada Příbor, na República Tcheca, formou-se em medicina e especializou-se em Neurologia após muitos estudos elaborou conceitos como o do inconsciente. Freud também é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista. Freud acreditava que o desejo sexual era a energia motivacional primária