PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO

Centro Universitário Anhanguera – Ribeirão Preto
Curso de Pedagogia
Atividades Práticas Supervisionadas
Psicologia da Educação

2 semestre

Professor: Helenrose A.da S. Pedroso Coelho (Tutor a distância da disciplina)
Professora: Joyce (Tutora presencial)

Sigmund Freud
Sigmund Freud interessou-se inicialmente pela histeria tendo como método a hipnose. Ele foi um grande contribuidor para ciência, através da psicanálise, ou seja, uma teoria do funcionamento da mente humana, para explorar sua estrutura, destinado assim a tratar muitas doenças e comportamentos compulsivos, e reprimidos de cada indivíduo.
Freud buscou desde a fundamentação da sua teoria,com relacionar o pensamento filosófico ao pensamento neurológico, ampliando às suas fontes de conhecimento em grandes campos do saber.Na própria educação,e moralidade, a teoria psicanalista buscou formular interpretações, problematizando assim o excesso de poder.
Sua grande descoberta se deu ao grande destaque sobre a questão da sexualidade, como força central da vida. Freud notou que na maioria dos seus pacientes que teve desde o início de sua prática clínica, como distúrbios, queixas, e histerias. Estão relacionados a sentimentos reprimidos, com origem em experiências sexuais perturbadoras, problematizando assim o excesso de poder.
Por isso, sem que saibamos por que desejamos, amamos ou até mesmo odiamos certas coisas, e pessoas, é do nosso inconsciente devido a uma carga afetiva. Por esse motivo, enquanto certas coisas nos enchem de pavor, outras nos enchem de bem estar, no qual não sabemos explicar, e a origem de tudo isso está totalmente ligado as primeiras relações afetivas entre a criança, e o meio.
No entanto, ao longo do desenvolvimento de uma criança, ao tentá-la educá-la com mitos sendo que reprimem ainda mais o seu interesse sobre a sexualidade infantil, sendo reprimidos, cria-se um trauma psicológico, no qual foi submetido a um determinado momento.
Segundo Freud, os