Leitura e produção textual

Disciplina: Leitura e Produção Textual

1. Considerando o que aprendemos sobre informações implícitas e explícitas, analise os períodos que seguem e aponte, pelo menos, uma pressuposição (informação implícita), isto é, um sentido que não está dado pela leitura linear dos constituintes de cada um deles.

a) Atenção: político que fala “interviu” até pode ser presidente da República, eleito pelo voto direto. De um líder assim, não se cobra, embora possa ser desejável, que seja exímio usuário da língua.

No texto acima se pressupõe que o Presidente da República ou o político citado não tenha estudo suficiente para fazer uso correto da língua, falar corretamente. Também podemos pressupor que a cobrança deveria ser maior com políticos que possuem maior grau de estudo e instrução.

b) Mas de um ministro da Justiça? Ah, de um ministro da Justiça, a gente exige, sim! A habilidade com a inculta & bela indica intimidade com o estudo das leis.
(Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/reinaldo/geral/lula-da-aula-de-gramatica-para-tarso/ Acesso em: 21/09/2009)

No texto podemos pressupor que se a pessoa citada não fosse ministro da Justiça, fosse outra qualquer, não haveria exigência, pois ela não teria o conhecimento necessário das leis. Também podemos dizer que uma pessoa que não tem habilidade com a inculta & bela não deve ter bom conhecimento das leis.

c) Na véspera do concerto, o banco mandou o convite para cada um dos clientes com mais de R$5.000,00 (cinco mil reais) na carteira de investimento. O Zé Carlos não foi convidado.
(ILARI, Rodolfo. Introdução à semântica – brincando com a gramática. São Paulo: Contexto, 2001).

No texto pressupomos que Zé Carlos possui menos de R$5.000,00 na carteira de investimento, pois não recebeu o convite do banco. Podemos dizer que o banco só enviou convite para grandes clientes.

2. Há alguns problemas na redação que podem ser resolvidos a partir da reformulação do enunciado. Por exemplo: o uso excessivo do que ou