Escola clássica de administração e o movimento da administração científica
Os principais teóricos da Escola de Administração Clássica focam a sua análise do aperfeiçoamento das regras e estruturas internas da organização. Antigamente trabalhava-se com o pressuposto de racionalidade absoluta. A fé na capacidade e no engenho humano parecia sem limites.
3 Origens
No século XVII, Descartes salientou que para resolvermos qualquer espécie de problemas deveríamos utilizar somente o poder da razão. Substituindo o tradicional pelo racional. Apenas o campo do trabalho ainda não havia sido afetado pela racionalização. Mesmo com as máquinas entrando neste campo a racionalização da organização e execução do trabalho não tinham sido provocados. Somente no século XX que surgiram os pioneiros da racionalização do trabalho que ficaram conhecidos como fundadores da Escola de Administração Científica ou Escola Clássica.
3.2 As Grandes Figuras da Escola Clássica
A Escola Clássica teve excelentes administradores como Taylor, Fayol e Gantt.
Taylor , autor do livro “Princípios de administração científica” era engenheiro e nas suas atividades interessava-se mais pelos métodos e sistemas de racionalização do trabalho na linha de produção. Já Fayol, também engenheiro, estabelecia os princípios de uma boa administração, voltada para a definição das tarefas dos gerentes e executivos. Fayol dividiu as funções do administrador em planejar, organizar, coordenar e controlar. Gantt, consultor, usou a psicologia como método para aumentar a produtividade. Reconheceu a eficiência de incentivos não monetários dando importância a moral do trabalhador. Dentro das empresas aplicou a racionalização no campo da produção e, também em vendas e finanças.
4 Ideias Centrais do Movimento
4.1 Homo Economicus Uma das idéias do Movimento da Administração é que o fato de o homem ser racional pode escolher sempre a melhor alternativa e maximizar os resultados de sua decisão, pois conhece